建体系 单元导图
运动的水分子
水的三态变化（变化）
分子的性质
分子的和都很小
分子自身有能量，总在不断地运动
分子之间有，存在着相互作用
同种分子的化学性质相同，不同种分子的化学性质不同
水的天然循环＞实现了水的自身净化；完成了水资源的重新分配
自来水的生产过程＞沉降、过滤、灭菌等
水的人工净化＞沉降、过滤、吸附、蒸馏
水分子的变化
电解水
实验现象：氧氢，氢二氧一
实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的
微观实质：分子分成原子，原子重新结合成新物质的分子
文字表达式：$\ce{水 -＞[通电] 氢气 + 氧气}$（反应）
氢气燃烧
现象：淡蓝色火焰
文字表达式：$\ce{氢气 + 氧气 -＞[点燃] 水}$（反应）
溶液及其组成
概念＞一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物
特征＞、稳定、混合物
组成
溶质＞被溶解的物质
溶剂＞起溶解作用的物质
溶解现象
溶解过程＞扩散过程；水合过程
溶解时的能量变化
温度升高：氢氧化钠等
温度降低：硝酸铵等
温度不变：氯化钠等
溶液分类
饱和溶液＞在一定温度下、一定量的水中继续溶解某种溶质的溶液
减增改
少加变
溶溶质度
剂剂量度
不饱和溶液＞在一定温度下、一定量的水中还能继续溶解某种溶质的溶液
溶质质量分数
定义＞溶质的质量与溶液的质量之比
计算公式：$\dfrac{\mathrm{溶质的质量}}{\mathrm{溶液的质量}} × 100\%$
题型
基本计算
溶液的稀释或浓缩问题
溶液的配制
一般步骤＞计算、称量、溶解、装瓶存放等
误差分析
偏：俯视量筒读数等
偏：仰视量筒读数，烧杯或存放溶液的试剂瓶内有水等

物理 质量 体积 间隔 正 负 分解 化合 均一 不能 大 小

【分析】本题是对“运动的水分子”单元核心基础知识的梳理填空，需结合单元内各知识点逐一对应填空：1. 水的三态变化无新物质生成，属于物理变化；2. 分子的基本性质包含质量和体积很小、不断运动、有间隔等；3. 电解水时正极产氧气、负极产氢气，体积比为氢二氧一；4. 反应类型判断：水通电分解为“一变多”，属分解反应，氢气燃烧为“多变一”，属化合反应；5. 溶液的特征是均一、稳定、混合物；6. 饱和溶液定义为一定温度下一定量溶剂中不能继续溶解某溶质的溶液；7. 溶液配制的误差分析：俯视量筒读数会导致量取溶剂偏少，溶质质量分数偏大，仰视则量取溶剂偏多，溶质质量分数偏小。
【解析】1. 水的三态变化只是状态改变，无新物质生成，属于物理变化；2. 分子的质量和体积都很小；3. 分子之间有间隔；4. 电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气；5. 水通电生成氢气和氧气，反应为“一变多”，属于分解反应；6. 氢气和氧气反应生成水，反应为“多变一”，属于化合反应；7. 溶液的特征是均一、稳定、混合物；8. 饱和溶液是一定温度下、一定量的水中不能继续溶解某种溶质的溶液；9. 俯视量筒读数时，实际量取的水偏少，导致溶质质量分数偏大；10. 仰视量筒读数时，实际量取的水偏多，导致溶质质量分数偏小。
【答案】物理 质量 体积 间隔 正 负 分解 化合 均一 不能 大 小
【知识点】物质的变化、分子的性质、溶液的特征
【点评】本题为单元基础知识梳理类题目，全面考查“运动的水分子”单元的核心识记内容，涵盖水的三态变化、分子性质、电解水、溶液等重点知识点，难度较低，侧重对基础概念的掌握。
【难度系数】0.2