阅读下面的文字,完成1～4题。
那水呢,()不结冰,反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;()那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由chéng清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么青亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
水藻() chéng()清
2.找出文段中的一个错别字,并加以改正。
改为
3.文段中“贮蓄”的“贮”的正确解释是()
A.收藏;收获
B.储存;积存
C.储蓄(钱财)
4.在文段中括号里填上恰当的关联词语

1. zǎo 澄
2. 青 清
3. B
4. 不但 况且

阅读下面的文字,完成5~6题。
最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天
镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
5.本段围绕哪个字来描绘雪后山景?作者是按照什么顺序来写景的?
6.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。

5. 本段围绕“妙”字来描绘雪后山景。根据“山上、山尖、山坡、山腰”可知,作者是按由高到低的空间顺序来写景的。
6. 运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情态。

阅读下面的文字,完成7~9题。
故乡的冬
段佩明
故乡的冬,是北风掀开帷幕的。
立冬过后,一阵阵北风,打着呼哨,携着一场场寒流,在山谷穿梭,把秋渲染得五彩缤纷的色彩,一点点地带走。四周的山峦化作天然屏障,也抵挡不住风的决绝,北风依然越过土墙,穿过门缝,吹进我们的衣裳,让人体会到俗语“冷在风里”的况味。
故乡的冷,是湿冷,是那种侵肌透骨的冷。凛冽的寒风刮起来,就像带了一把锋利的刀,于是孩子们细皮嫩肉的手,就冻成了红萝卜,脸蛋自然也抹了胭脂一样,红彤彤的。但是在如此冷的环境里,乡村的一景一物却有动人的温情。
河流被北风来回搓拧,河水没有夏日那么丰满,瘦了不少,少了一些往日的妩媚,却多了几分天真。和煦的阳光下,河水开心地踱着步,俏皮地眨巴眨巴眼睛,眼中有光。
河边的芦苇被风染白了头,但腰杆笔挺,有男子汉的气魄和傲骨,誓与寒风打一场持久战。 稻子全都收回家,田野终于回归空旷开阔,翻耕过的土壤黑中带黄,像浓浓的陈酿,散发着泥土的芬芳。田埂上和沟渠中的野草,枯槁的叶,苍黄的茎,在寒风中摇曳,它们褐色和赭色交错,与大地浑然一色。田里新种下的油菜和小麦,刚刚长出幼苗,却经风沐霜,诠释着生命的顽强。那浅浅的绿,为萧瑟的冬天增添了一抹亮色。
故乡的冬,朔风凌厉,寒气飕飕,公鸡打鸣的热情降至谷底,窝在屋檐下一声不吭;土狗也变得慵懒,蜷缩在草窠里,只顾贪睡;老牛趴在草垛下,眯着眼,悠闲地反刍,咀嚼着难得的清闲时光;一群麻雀叽叽喳喳,上下跳跃,试图在草垛中找出两粒谷子,聊以果腹;一群大白鹅凫在池塘里,也不引颈高歌,
而是漫不经心地梳理羽毛,偶尔拨动几下脚蹼,漾起纹浪涟涟,惊扰了一池清梦。
雪,是故乡冬天最美的诗章。
故乡的第一场雪,往往下得匆忙,下得寥落,零零碎碎飘着,还没有落地就融化了,让企盼已久的孩子空欢喜一场。农民期待一场大雪,“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”地里油菜、小麦正需要厚雪保墒①,真是天遂人愿,寒潮来袭,气温骤降,呼啸的寒风中,雪越下越大,飘飘洒洒,落在庭院,落在田野,落在农民心里。一夜风,一夜雪,清晨起来,村庄、山坡、田野一片素白,村庄愈发安静,整个世界仿佛变成了童话王国,充满了神秘与梦幻,是孩子们的天下。他们堆雪人,打雪仗,忙得不亦乐乎。
俗话说:“霜前冷,雪后寒。”大雪过后,烘火取暖是必不可少的景致。清晨,炊烟袅袅升腾,人们从灶台里掏出炭火,着手准备人手一只的火箩。小巧玲珑的火箩,有弧形把手,拎着不烫手,携带方便,成了上年纪的人离不开的取暖之物。邻里坐在一起,人人焐着一只火箩,拉家常,说古今,生活的恬淡融化在火箩的温暖里。为一家老小操碎心的主妇,忙完家务,便坐在烘桶边飞针走线,把对家人的爱,缝进温暖厚实的棉衣棉鞋。
故乡的冬洒满了时光的和暖。虽然寒风凛冽,雪花纷飞,却阻挡不了游子踏雪而归的脚步。那风,那雪,那炊烟,那火箩,铭刻在游子心中,形成了一幅温暖如春的画卷。
(选自2023年12月11日《新安晚报》, 有删改)
注 ①墒(shāng):土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。
7.阅读文章,梳理文章结构,将下图中空缺的部分补充完整。

①
②
③
④
⑤
8.品读下列句子,按要求作答。
(1)河边的芦苇被风染白了头,但腰杆笔挺,有男子汉的气魄和傲骨,誓与寒风打一场持久战。(赏析加点词的表达效果)
(2)稻子全都收回家,田野终于回归空旷开阔,翻耕过的土壤黑中带黄,像浓浓的陈酿,散发着泥土的芬芳。(请从修辞手法的角度赏析)
9.本文与《济南的冬天》有相同之处,请你结合两文内容,分别从表现手法和抒情方式的角度进行分析。

7. ①故乡的冬,是北风掀开帷幕的 ②故乡冬天的河流与河边的芦苇 ③故乡冬天的田野 ④故乡冬天的雪 ⑤雪后人们烘火取暖的生活场景
8. (1)“笔挺”义为“像笔杆儿一样立得很直”,运用拟人的修辞手法,赋予河边芦苇以人的情态,写出了芦苇在寒风的摧残之下依然坚挺的状态,表达了作者对芦苇坚韧品质的喜爱和赞美之情。
(2)这句话运用了比喻的修辞手法,将黑中带黄的土壤比作“浓浓的陈酿”,生动形象地写出了土壤肥沃、散发芬芳气息的特点,表达了作者对故乡田野的赞美之情。
9. 表现手法:两文都使用了融情于景的表现手法。本文通过描写故乡冬天里的景物与人们的活动,抒发了对故乡冬天的怀念、喜爱之情;《济南的冬天》通过描写济南冬天的山、水等如诗如画的美景,抒发了对济南冬天的热爱、赞美之情。
抒情方式:两文都使用了直接抒情的抒情方式。本文用“雪,是故乡冬天最美的诗章”等语句,直接抒发故乡的冬天带给作者温情美好的感受;《济南的冬天》用“济南真得算个宝地”等语句,情真意切地表达了作者对济南冬天的喜爱、赞美。