2026年练习与测试三年级语文上册人教版培优版第8页答案
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
背诵(诵 shòng sòng) 例子(例 lì liè) 糊涂(糊 hú hù)
严厉(厉 lì wàn) 详细(详 xiáng qiáng) 挨打(挨 ái āi)

答案

1. 诵 sòng
2. 例 lì
3. 糊 hú
4. 厉 lì
5. 详 xiáng
6. 挨 ái
二、写出下列加点词语的近义词。
1. 孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。(
照样
)
2. 课堂里霎时变得鸦雀无声。(
立刻
)

答案

1. 照样
2. 立刻
三、先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
① 摇(
头
)晃脑 ② 糊(
里
)糊涂 ③ 一(
字
)不漏 ④ 鸦雀(
无
)声
1. 我虽然已经把这篇文章背熟了,但是对于其中的意思我
②
。
2. 上课铃响了,吵闹的教室一下子就变得
④
。
3. 我能
③
地把这首古诗默写下来。

答案

①头 ②里 ③字 ④无
1. ②
2. ④
3. ③
四、给下面的句子换一种说法,意思保持不变。
这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
这样糊里糊涂地背,没有用。

答案

这样糊里糊涂地背,没有用。
五、阅读短文,完成练习。
爱提问
的孔子
① 孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧努力地钻研。
② 有一回,他去参加太庙里的祭祀典礼。由于是第一次参加,他觉得什么都新奇有趣,见到每一项礼节、每一件祭物,都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他:“谁说这个陬邑大夫(孔子的父亲曾任的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这样没完没了地问,大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呀!”
③ 祭祀结束后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了,心里还挺高兴哩。就这样,执着的孔子很快就对周礼达到了精通的地步。在他30岁的时候,便有人专门向他学习周礼了。
1. 将短文的题目补充完整。
2. 关注有新鲜感的词语,完成练习。
(1)从文中找出你觉得有新鲜感的词语,摘抄下来。(至少三个)
钻研、祭祀、执着

(2)第②自然段中的“坦然”这个词很有新鲜感。联系上下文可知,它的意思是
B
(A. 无所谓,不在乎 B. 形容心里平静,没有顾虑)。
(3)人们称孔子是“每事问”,这个说法很有新鲜感。结合短文内容,“每事问”指的是(
B
)
A. 孔子只有在祭祀时才会提问。
B. 孔子遇到每件事都会虚心打听,问个明白。
C. 孔子因为不懂礼才提问。
D. 孔子提问是为了让别人不耐烦。
3. 判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)孔子认为“每事问”是很有必要的,这样才能获得更多的知识。 (
√
)
(2)第一次参加太庙里的祭祀典礼时,孔子对什么事情都感到新奇有趣。 (
√
)
(3)孔子对学习周礼的知识非常执着。 (
√
)
(4)有人称孔子为“每事问”,流露出对他的喜爱之情。 (
×
)
4. 你在学习或生活中有没有像孔子一样“不懂就问”的经历?简单说说。
有一次在数学课上,我不理解一道应用题的解题思路,就主动举手向老师提问,

老师耐心讲解后,我终于弄懂了。通过这次提问,我明白了不懂就问能让自己学到更多知识。

答案

1. 爱提问
2. (1) 钻研、祭祀、执着
(2) B
(3) B
3. (1) √
(2) √
(3) √
(4) ×
4. 有一次在数学课上,我不理解一道应用题的解题思路,就主动举手向老师提问,老师耐心讲解后,我终于弄懂了。通过这次提问,我明白了不懂就问能让自己学到更多知识。