一、从方框中选择合适的内容补全短文。
a beautiful place clean water waste energy gets sick throw rubbish
land and sea work together on the Earth
We live 1. . The Earth is 2. . There are animals, plants, 3. . All living things need 4. . Sometimes people 5. into rivers. They also 6. . The Earth 7. . Now people 8. to help it.

1. on the Earth
2. a beautiful place
3. land and sea
4. clean water
5. throw rubbish
6. waste energy
7. gets sick
8. work together

【分析】
先通读短文，把握每句话的语境，再结合方框给出的短语，根据语义和搭配逐一匹配空格：第1空对应居住的地点，第2空描述地球的属性，第3空列举相关事物，第4空是生物的需求，第5、6空是破坏环境的行为，第7空是地球的状态，第8空是人们帮助地球的做法。
【解析】
1. 句意“我们生活在地球上”，方框中“on the Earth”符合语境，故填on the Earth；
2. 句意“地球是一个美丽的地方”，“a beautiful place”符合描述，故填a beautiful place；
3. 句意“有动物、植物、陆地和海洋”，“land and sea”符合列举内容，故填land and sea；
4. 句意“所有生物需要干净的水”，“clean water”符合生物需求，故填clean water；
5. 句意“有时人们往河里扔垃圾”，“throw rubbish”符合破坏环境的行为，故填throw rubbish；
6. 句意“他们也浪费能源”，“waste energy”是另一种破坏环境的行为，故填waste energy；
7. 句意“地球生病了”，“gets sick”符合地球的状态，故填gets sick；
8. 句意“现在人们一起合作帮助它”，“work together”符合人们帮助地球的做法，故填work together。
【答案】1. on the Earth 2. a beautiful place 3. land and sea 4. clean water 5. throw rubbish 6. waste energy 7. gets sick 8. work together
【知识点】英语选词填空、环境保护英语词汇
【点评】本题为围绕环保主题的选词补全短文题，考查学生对短语语义的理解及语境运用能力，难度适中，学生结合上下文逻辑即可完成作答。
【难度系数】0.7

() 1. These are made of .

A.glass; glasses
B.glass; glass
C.glasses; glass

1. C

【分析】本题需区分glass的不同含义及词性用法：glass作“玻璃杯”时是可数名词，复数为glasses；作“玻璃（材质）”时是不可数名词。结合句子结构，These后要接可数名词复数，be made of后接原材料（不可数），据此判断选项。
【解析】首先，These（这些）后需搭配可数名词复数，因此第一个空应填可数名词复数形式glasses；其次，be made of表示“由……制成”，后接原材料，此处原材料是玻璃（不可数名词），故第二个空填glass。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】可数名词复数、不可数名词、名词词义辨析
【点评】本题考查glass的一词多义及可数/不可数用法，需结合语境准确区分其含义，属于初中英语基础考点，侧重基础词汇的掌握。
【难度系数】0.6

() 2. The desks and chairs in our classroom wood.

A.are made of
B.are made in
C.are made with

2. A

【分析】
首先理解句子含义：“我们教室里的桌椅是由木头制成的”。接着辨析三个选项对应的短语含义：A选项be made of表示“由……制成（能直接看出原材料）”；B选项be made in表示“在……（地点）制造”；C选项be made with表示“用……（材料，多为混合或不易直接辨认的）”。结合句意，桌椅能明显看出原材料是木头，因此选择对应短语。
【解析】
句子意为“我们教室的桌椅由木头制成”。逐一分析选项：A项are made of意为“由……制成（能看出原材料）”，符合桌椅由木头制成且可辨认的语境；B项are made in意为“在……（某地）制造”，后接地点名词，不符合句意；C项are made with意为“用……（材料）制成”，通常指使用多种材料或不易直接看出的材料，不符合桌椅的语境。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；be made短语用法
【点评】
本题考查初中英语中be made相关短语的基础辨析，需牢记不同短语的含义及适用场景，结合句意即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

（）3. Don't use too much .

A.bags
B.plastic
C.bottles

3. B

【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先理解句子含义，再结合短语搭配规则判断选项。句子意为“不要使用太多的________”，短语too much后需接不可数名词，据此分析各选项。
【解析】
首先明确：短语too much表示“太多”，只能修饰不可数名词。A选项bags（袋子）是可数名词复数，不符合too much的用法；B选项plastic（塑料）是不可数名词，符合搭配且贴合句意；C选项bottles（瓶子）是可数名词复数，不符合要求。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；不可数名词的用法
【点评】
本题结合固定短语too much考查名词，需掌握too much修饰不可数名词的规则，同时理解各选项词义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

() 4. — a beautiful toy!
—Thank you! I made it used bottles.

A.What; with
B.How; with
C.What; of

4. A

【分析】首先，第一空需判断感叹句的引导词：感叹句中，what修饰名词短语，how修饰形容词或副词，本句中心词是可数名词单数toy，符合“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数！”的结构，故第一空用What，排除B选项。第二空需辨析介词：with表示“用（具体材料、工具）”，of表所属关系，此处表示“用旧瓶子制作”，应用with，排除C选项，因此选A。
【解析】1. 感叹句用法：感叹句中，what引导的结构为“What + a/an + adj. + 可数名词单数！”，本句中心词为名词toy，故用What，排除B；2. 介词辨析：with用于表示使用具体材料，of表所属，此处“用旧瓶子制作”用with，排除C，故答案为A。
【答案】A
【知识点】感叹句、介词用法
【点评】本题考查英语基础的感叹句结构和介词用法，属于核心基础考点，需牢记相关规则。
【难度系数】0.7

三、将下列句子改成感叹句。
1. Jim drives very carefully.
Jim drives!
2. The school trip is very exciting.
the school trip is!
3. The red dress is beautiful.
red dress!
4. It is a sweet apple.
apple is!
apple it is!
5. The boy swam very fast.
the boy swam!

1. How carefully
2. How exciting
3. What a beautiful
4. How sweet the; What a sweet
5. How fast

【分析】首先明确英语感叹句的两种核心结构：①How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！（用于修饰形容词、副词）；②What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！（用于修饰名词）。解题时需先判断原句核心修饰的是形容词/副词还是名词，再匹配对应结构完成转换。
【解析】1. 原句核心修饰副词carefully，符合“How + 副词 + 主语 + 谓语”结构，故填How carefully；2. 原句核心修饰形容词exciting，符合“How + 形容词 + 主语 + 谓语”结构，故填How exciting；3. 原句核心修饰可数名词单数dress，beautiful为形容词，符合“What a + 形容词 + 名词”结构，故填What a beautiful；4. 第一句核心修饰形容词sweet，用“How + 形容词 + 主语 + 谓语”结构，填How sweet the；第二句核心修饰可数名词单数apple，符合“What a + 形容词 + 名词”结构，填What a sweet；5. 原句核心修饰副词fast，符合“How + 副词 + 主语 + 谓语”结构，故填How fast。
【答案】1. How carefully；2. How exciting；3. What a beautiful；4. How sweet the; What a sweet；5. How fast
【知识点】英语感叹句结构、what和how引导的感叹句
【点评】本题考查英语感叹句的句型转换，需准确区分what和how引导感叹句的不同用法，明确修饰对象是解题关键，属于基础语法题型。
【难度系数】0.3