2026年新课程课堂同步练习册六年级数学上册苏教版第37页答案
1. (1)比值相当于除法中的(
商
),分数中的(
分数值
)。
(2)$36:18=36÷( )=( )$;$25:15=( )÷( )=( )$(填分数)

答案

1. (1) 商 分数值 (2) 18 2 25 15 $\dfrac{5}{3}$

解析

【分析】
解题前先回忆比的相关基础概念:1. 两个数的比表示两个数相除,比值是比的前项除以后项得到的结果;2. 比和除法、分数有固定的对应关系:比的前项对应除法的被除数、分数的分子,比的后项对应除法的除数、分数的分母。
第(1)问解题思路:比值是前项除后项的运算结果,对应除法里的运算结果(商),也对应分数里分子除以分母的运算结果(分数值)。
第(2)问解题思路:求比值直接用比的前项除以比的后项即可,得到的分数结果要约分为最简分数。
【解析】
(1) 根据比与除法、分数的对应规则:比值是比的前项除以后项的结果,和除法中的商、分数中的分数值意义完全对应,因此比值相当于除法中的商,分数中的分数值。
(2) 按照“比的前项÷比的后项=比值”的规则计算:
① $36:18$的前项是36、后项是18,因此$36:18=36÷18=2$;
② $25:15$的前项是25、后项是15,因此$25:15=25÷15$,将结果写成分数并约分:$\frac{25}{15}=\frac{25÷5}{15÷5}=\frac{5}{3}$。
【答案】
(1) 商 分数值 (2) 18 2 25 15 $\dfrac{5}{3}$
【知识点】
1. 比与除法分数的关系
2. 求比值的方法
3. 分数约分
【点评】
本题是基础概念类习题,核心考查比的基础运算规则,只要熟练掌握比和除法、分数的对应关系,牢记求比值的运算方法,同时注意分数结果要约成最简形式,就能快速做对题目。
【难度系数】
0.9
2. 求比值。
$48:12=$
$70:14=$
$56:21=$
$\dfrac{2}{3}:\dfrac{1}{6}=$
$0.6:0.15=$
$40:25=$

答案

4 5 $\dfrac{8}{3}$ 4 4 $\dfrac{8}{5}$

解析

【分析】
求比值的核心方法是用比的前项除以比的后项,所得的商就是比值。不同类型的比对应计算方法:①整数比直接用前项除以后项计算;②分数比转化为前项乘后项的倒数计算;③小数比可先把小数同时扩大相同倍数转化为整数,再按整数比方法计算,最终结果如果是分数要化成最简分数。
【解析】
逐个计算如下:
1. $48:12=48÷12=4$
2. $70:14=70÷14=5$
3. $56:21=56÷21=\frac{56}{21}=\frac{8}{3}$(约去分子分母最大公因数7)
4. $\frac{2}{3}:\frac{1}{6}=\frac{2}{3}÷\frac{1}{6}=\frac{2}{3}×6=4$
5. $0.6:0.15=0.6÷0.15=4$(也可同时扩大100倍转化为$60÷15=4$)
6. $40:25=40÷25=\frac{40}{25}=\frac{8}{5}$(约去分子分母最大公因数5)
【答案】
4 5 $\dfrac{8}{3}$ 4 4 $\dfrac{8}{5}$
【知识点】
求比值的方法,分数化简,比与除法的关系
【点评】
本题考查不同形式的比的比值计算,熟练掌握求比值的基本规则即可解题,计算时要注意最终结果需为最简形式。
【难度系数】
0.85
二、观察下面3个长方形,先求出长与宽的比值,再回答问题。
1. 长方形:①70厘米、14厘米 长方形:②60厘米、12厘米 长方形:③80厘米、20厘米
70:14= 60:12= 80:20=
发现:比值(
相等
)的长方形,形状(
相同
)。
2. 下面长方形中,(
B
)和(
D
)形状相同。
A. 50:10 B. 45:15 C. 30:5 D. 9:3

答案

1. 5 5 4 相等 相同 2. B D

解析

【分析】
解题时先处理第1小题:求两个数的比值的方法是用比的前项除以比的后项,先分别计算三个长方形长与宽的比值,再对比不同比值对应的长方形形状,就能总结出对应规律。再处理第2小题:根据第1小题得出的“比值相等的长方形形状相同”的规律,分别计算四个选项长与宽的比值,找到比值相等的两个选项即可。
【解析】
1. 计算三个长方形长与宽的比值:
$70:14=70÷14=5$
$60:12=60÷12=5$
$80:20=80÷20=4$
观察对比可得:比值相等的长方形,形状相同。
2. 分别计算四个选项的比值:
A:$50:10=50÷10=5$
B:$45:15=45÷15=3$
C:$30:5=30÷5=6$
D:$9:3=9÷3=3$
B和D的比值相等,所以B和D形状相同。
【答案】
1. 5、5、4,相等,相同
2. B、D
【知识点】
求比值的方法,比的应用
【点评】
本题考查基础的比值计算和实际应用,核心是理解长方形长与宽的比值和形状的对应关系,计算过程简单,只要细心计算、掌握规律就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
三、解决问题。
1. 先把表格填写完整,再回答问题。
| 文具 | 总价/元 | 数量/支 | 总价与数量的比 | 比值/(元/支) |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 钢笔 | 36 | 3 | | |
| 圆珠笔 | 28 | | | |
| 铅笔 | 15 | 6 | | |
(1)比值表示(
单价
)。 (2)最便宜的是(
铅笔
)。

答案

1. 36:3 12 28:4 7 15:6 2.5 (1) 单价 (2) 铅笔

解析

【分析】
解题思路如下:1. 填写总价与数量的比时,只需将总价作为比的前项、数量作为比的后项,按“前项:后项”的格式书写即可;2. 求比值时,用比的前项除以比的后项,计算出的商就是比值;3. 结合数量关系“总价÷数量=单价”,可推出比值的实际意义;4. 比较三个比值的大小,比值越小说明单价越低,对应的文具越便宜。
【解析】
1. 填写表格:
钢笔:总价与数量的比为36:3,比值=36÷3=12;
圆珠笔:总价与数量的比为28:4,比值=28÷4=7;
铅笔:总价与数量的比为15:6,比值=15÷6=2.5。
2. 回答问题:
(1) 由“总价÷数量=单价”可知,总价与数量的比值表示单价。
(2) 比较三个比值大小:12>7>2.5,铅笔的单价最低,因此最便宜的是铅笔。
【答案】
表格依次填:36:3、12、28:4、7、15:6、2.5;(1)单价;(2)铅笔
【知识点】
比的意义;求比值;单价数量总价关系
【点评】
本题结合日常购物场景,考查比的书写、比值的计算方法,同时结合常见的数量关系理解比值的实际含义,侧重基础应用。
【难度系数】
0.8
2. 一个长24厘米的长方形,要与另一个长18厘米、宽12厘米的长方形形状相同,宽应为多少厘米?

答案

16厘米

解析

【分析】
两个长方形形状相同说明它们的对应边成比例,即两个长方形长的比值等于宽的比值。我们可以先设所求长方形的宽为x厘米,根据比例关系列出等式,再运用比例的基本性质解比例,就能求出宽的长度。
【解析】
解:设长24厘米的长方形的宽应为x厘米。
因为两个长方形形状相同,对应边成比例,所以长的比等于宽的比,可列比例式:
$24:18 = x:12$
根据比例的基本性质(内项之积等于外项之积)可得:
$18x = 24×12$
计算等号右侧:$24×12=288$
则$x = 288÷18 = 16$
【答案】
16厘米
【知识点】
比例的基本性质、解比例、比的应用
【点评】
本题核心是理解“形状相同”的图形对应边成比例的特点,解题时要找准对应边的比例关系,再结合比例的基本性质计算即可,注意不要混淆对应边的对应关系。
【难度系数】
0.7