一、根据句意用所给词语的适当形式填空
1. May I (go) now?
2. You can (call) me Bob.
3. Let (I) go with you.
4. Nice (meet) you!
5. After class, you can practise(练习) the two (conversation) together.

1. go
2. call
3. me
4. to meet
5. conversations

【分析】
本题考查英语基础语法中的词汇形式运用，需结合每个句子的结构和固定搭配判断所给词的适当形式：1. 句中May是情态动词，后接动词原形；2. can是情态动词，后接动词原形；3. Let是使役动词，后需用人称代词宾格；4. 日常交际用语有固定结构；5. two后接可数名词复数。
【解析】
1. May为情态动词，情态动词后接动词原形，故填go；
2. can为情态动词，情态动词后接动词原形，故填call；
3. Let是使役动词，后接人称代词宾格，I的宾格是me，故填me；
4. 固定交际用语为“Nice to meet you!”，需用动词不定式，故填to meet；
5. two表示“两个”，后接可数名词复数，conversation的复数直接加s，故填conversations。
【答案】
1. go 2. call 3. me 4. to meet 5. conversations
【知识点】
情态动词用法、人称代词宾格、可数名词复数
【点评】
本题考查英语入门阶段的核心基础语法点，涵盖情态动词用法、代词形式、固定搭配及名词复数，题目简单基础，适合巩固日常词汇运用能力。
【难度系数】
0.9

二、连词成句
1. evening, Eric, good(,)(!)

2. is, time, it, for, class(.)

3. how, spell, do, you, name, your(?)

4. let's, to, go, class(.)

5. can, me, you, call, Smith, Emma(.)

1. Good evening, Eric!
2. It is time for class.
3. How do you spell your name?
4. Let's go to class.
5. You can call me Emma Smith.

【分析】
解答连词成句题时，首先根据标点符号判断句子类型（感叹句、陈述句、疑问句等）；其次回忆英语中固定的问候语、常用句型（如It's time for...、Let's do...）；特殊疑问句需将疑问词置于句首，助动词提前；最后注意句首单词首字母大写、句末标点正确，确保所有单词无遗漏。
【解析】
1. 标点为感叹号，确定为感叹句；固定问候语为Good evening，后接人名Eric，调整语序并规范大小写与标点，得到Good evening, Eric!
2. 标点为句号，确定为陈述句；套用固定句型It is time for + 名词，将所给单词按此结构排列，得到It is time for class.
3. 标点为问号，确定为特殊疑问句；疑问词How置于句首，助动词do提前，主语为you，动词为spell，宾语为your name，调整语序并规范标点，得到How do you spell your name?
4. 标点为句号，确定为祈使句；以Let's开头，后接动词短语go to class，排列后得到Let's go to class.
5. 标点为句号，确定为陈述句；情态动词can后接动词原形call，套用call sb sth结构，主语为you，排列后得到You can call me Emma Smith.
【答案】
1. Good evening, Eric!
2. It is time for class.
3. How do you spell your name?
4. Let's go to class.
5. You can call me Emma Smith.
【知识点】
连词成句，英语基本句型，固定搭配
【点评】
本题为英语入门阶段的基础连词成句题，考察日常交际用语、常用句型及基本句式结构的掌握，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

三、用方框中所给词语的适当形式填空，每词仅用一次

1. How do you start a with your new classmate?
2. Can you your name?
3. It's time our class now.
4. —How are you?
—I am .
5. is your name?
6. That's the . Let's go to class.

1. conversation
2. spell
3. to start
4. fine
5. What
6. bell

【分析】
先通读每个句子理解句意，结合方框内的词汇，根据句子的语法结构（如词性、固定搭配、句型要求）选择合适的词，同时注意形式变化（如动词不定式、疑问词首字母大写等）。具体分析：1. 空格前有不定冠词a，需填名词，结合“和新同学开始对话”选conversation；2. 情态动词can后接动词原形，“拼写名字”对应spell；3. 固定句型it's time to do sth需用动词不定式，故填to start；4. 回答“How are you?”用日常交际用语fine；5. 询问名字的特殊疑问句用What，首字母大写；6. 空格前有定冠词the，结合“该上课”选bell。
【解析】
1. 句意：你如何和你的新同学开始对话？不定冠词a后接可数名词单数，conversation（对话）符合语境，故填conversation。
2. 句意：你能拼写你的名字吗？情态动词can后接动词原形，spell（拼写）符合句意，故填spell。
3. 句意：现在到我们上课的时间了。固定句型it's time to do sth表示“到做某事的时间了”，此处用动词不定式to start，故填to start。
4. 句意：——你好吗？——我很好。日常交际用语中，回答“How are you?”常用fine，故填fine。
5. 句意：你的名字是什么？特殊疑问句询问内容，用疑问词What，首字母大写，故填What。
6. 句意：那是铃。我们去上课吧。定冠词the后接名词，bell（铃）符合语境，故填bell。
【答案】
1. conversation
2. spell
3. to start
4. fine
5. What
6. bell
【知识点】
名词的用法、动词的用法、固定句型与交际用语
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用，结合语法规则和固定搭配解题，是英语基础题型，难度适中，适合巩固词汇与句型。
【难度系数】
0.7

四、阅读表格并完成任务
Name: Alice
I am an American girl. I am new here. Playing table tennis is my favourite sport. I play it with my sister Mary. She is fourteen too.
Name: Jack
I am from China. My parents are teachers in my school. My favour sport is playing basketball. I can play it with my dad from Tuesday to Friday.
Name: Amy
I am a good girl. I like English. My friends are happy to listen to my English. Watching TV is my favourite, but my mum doesn't like it.
任务一:阅读选择。
()1. How old is Alice?
A. 13. B. 14.
C. 15. D. 16.
()2. What day can Jack play basketball?
A. Monday. B. Sunday.
C. Saturday. D. Wednesday.
任务二:回答问题。
3. What is Amy's favourite activity(活动)? What about her mum?

1. B
2. D
3. Watching TV is Amy's favourite activity, but her mum doesn't like it.

【分析】
本题是英语阅读理解题，任务一为选择题，需定位原文中对应人物的具体信息；任务二为回答问题，需提取Amy的相关活动信息。解题思路：1. 第1题查找Alice的年龄，定位Alice的介绍内容；2. 第2题查找Jack打篮球的时间，定位Jack的介绍内容；3. 第3题查找Amy最喜欢的活动及她妈妈的态度，定位Amy的介绍内容，再整理成答案。
【解析】
1. 定位Alice的介绍，最后一句“She is fourteen too.”说明Alice14岁，对应选项B。
2. 定位Jack的介绍，最后一句“I can play it with my dad from Tuesday to Friday.”，选项中只有Wednesday属于周二到周五，对应选项D。
3. 定位Amy的介绍，“Watching TV is my favourite, but my mum doesn't like it.”，直接提取整理为答案。
【答案】
1. B
2. D
3. Watching TV is Amy's favourite activity, but her mum doesn't like it.
【知识点】
英语阅读理解、信息提取
【点评】
本题考查学生从阅读材料中快速提取具体信息的能力，题型基础，难度较低，适合巩固英语阅读的信息查找技巧。
【难度系数】
0.8