2026年同步测控优化设计八年级语文上册人教版福建专版第48页答案

一、文言现象积累。
1. 通假字
(1)蝉则千转不穷
“

转

”同“

啭

”，

鸟鸣，文中指蝉鸣

。
(2)窥谷忘反
“

反

”同“

返

”，

。
提示(1)转啭鸟鸣，文中指蝉鸣
(2)反返返回

答案

1. (1) 转同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣
(2) 反同“返”，返回

2. 一词多义
(1)绝{
天下独绝(绝)
猿则百叫无绝(绝)
}
(2)上{
负势竞上(上)
横柯上蔽(上)
}
提示（1）形容词，绝妙/动词，停止
（2）名词用作动词，向上/名词作状语，在上面

答案

(1) 天下独绝：形容词，绝妙；猿则百叫无绝：动词，停止
(2) 负势竞上：名词用作动词，向上；横柯上蔽：名词作状语，在上面

3. 古今异义
(1)鸢飞戾天者
古义：

至、到达

。
今义：

罪过;乖张

。
(2)经纶世务者
古义：

筹划、治理

。
今义：

比喻规划、管理国家大事的才能

。
提示(1)至、到达罪过;乖张 (2)筹划、治理比喻规划、管理国家大事的才能
4. 特殊句式
(1)急湍甚箭(

省略句,应为"急湍甚(于)箭"

)
(2)鸢飞戾天者(

定语后置,正常语序应为"飞戾天鸢者"

)
提示(1)省略句,应为"急湍甚(于)箭"
(2)定语后置,正常语序应为"飞戾天鸢者"

答案

3. (1) 古义：至、到达。今义：罪过;乖张
(2) 古义：筹划、治理。今义：比喻规划、管理国家大事的才能
4. (1) 省略句,应为"急湍甚(于)箭"
(2) 定语后置,正常语序应为"飞戾天鸢者"

二、概括内容,体会情感。
5.面对富春江的“奇山异水”,作者发出了怎样的感慨?表现了怎样的感情?
提示作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。表现了作者对山水的热爱和对世俗的厌倦,以及对自然的向往之情。

答案

5. 作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。表现了作者对山水的热爱和对世俗的厌倦,以及对自然的向往之情。

三、品悟写作手法。
6. 本文在写景顺序和详略安排上有什么特点？
提示在写景顺序上先写“水”后写“山”，由近及远；详写动态，略写静态。这样既突出景物的主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。

答案

6. 在写景顺序上先写“水”后写“山”，由近及远；详写动态，略写静态。这样既突出景物的主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。

1. 下列加点词的解释有误的一项是（

）

A.泉水激石激:冲击,撞击。
B.经纶世务者经纶:筹划、治理。
C.窥谷忘反反:同“返”,返回。
D.互相轩邈邈:高。

答案

1. D 解析 “邈”,远,形容词用作动词,往远处伸展。

2. 下列朗读停顿划分有误的一项是（

）

A.泉水/激石，泠泠/作响
B.经纶/世务者，窥/谷忘反
C.疏条/交映，有时/见日
D.急湍/甚箭，猛浪/若奔

答案

2. B 解析正确的停顿是“经纶/世务者，窥谷/忘反”。