()1. The English teacher asked us to read a short and answer three questions about its main idea.

A.newspaper
B.dictionary
C.passage
D.magazine

1.C

【分析】首先理解句子含义：英语老师让我们读一篇短的________并回答三个关于它主旨的问题。接着分析各选项的含义，结合“读来回答主旨问题”的语境，判断合适的名词。
【解析】句子意为：英语老师让我们读一篇短文并回答三个关于它主旨的问题。A选项newspaper（报纸）、B选项dictionary（字典）、D选项magazine（杂志）均不符合语境；C选项passage意为“短文；段落”，符合“读来回答主旨问题”的要求，故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义的语境运用，需结合句子逻辑选择合适的名词，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()2. It's going to rain heavily this afternoon, so it's that our outdoor PE class will be canceled.

A.likely
B.lucky
C.lonely
D.lively

2.A

【分析】
先理解句子语境：前半句提到今天下午要下大雨，后半句表达户外体育课“很可能”被取消。需辨析四个选项的词义：A选项likely意为“可能的”，常用固定句型it's likely that...；B选项lucky是“幸运的”；C选项lonely是“孤独的”；D选项lively是“活泼的”。结合逻辑关系，只有A符合语境。
【解析】
根据句子逻辑，“下大雨”会导致“体育课取消”是大概率事件，需选表示“可能的”形容词。A选项likely构成固定句型it's likely that...（很可能……），契合句意；B、C、D选项的词义均不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；固定句型
【点评】
本题考查形容词词义辨析及常用固定句式，属于基础题型，需掌握常见形容词的含义和用法。
【难度系数】
0.7

() 3. After watching the short film about environmental protection, our teacher asked us to the ways to save water in groups.

A.discuss
B.draw
C.count
D.select

3.A

【分析】首先明确句子语境：看完环保短片后，老师要求我们分组处理“节水的方法”相关的事，需结合语境辨析各选项动词含义。逐一分析选项：A选项discuss意为“讨论”，符合分组探讨方法的语境；B选项draw意为“画”，与语境不符；C选项count意为“数”，和“方法”搭配不当；D选项select意为“挑选”，不符合语境逻辑。解题核心是结合语境匹配合适的动词词义。
【解析】本题考查动词词义辨析。先明确各选项词义：A. discuss（讨论）；B. draw（画）；C. count（数）；D. select（挑选）。结合句子语境“看完环保短片后，老师让我们分组______节水的方法”，只有“讨论”符合逻辑，故选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础动词词义辨析题，需准确掌握常用动词含义并结合语境判断，难度适中。
【难度系数】0.5

()4. This new study method helps students remember knowledge faster. Most students say it's more than the old one.

A.interesting
B.expensive
C.difficult
D.effective

4.D

【分析】首先通读句子理解语境：前半句说明新学习方法能帮助学生更快记忆知识，后半句是将新方法与旧方法对比，需选择符合“帮助更快记知识”的形容词。接着分析各选项词义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】句子意为：这项新的学习方法帮助学生更快地记忆知识，大多数学生说它比旧方法更________。A选项interesting（有趣的）、B选项expensive（昂贵的）、C选项difficult（困难的）均不符合“帮助更快记知识”的语境；D选项effective（有效的）符合新方法的优势，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词辨析；语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，难度较低，只要理解句子语境和各选项词义即可选出正确答案。
【难度系数】0.7

()5. When you write a letter to your pen pal, don't forget to write your own on the envelope so they can write back to you.

A.address
B.name
C.phone
D.email

5.A

【分析】首先明确题目语境：给笔友写信时，信封上需填写自身的某类信息，目的是让对方能回信。接着分析各选项词义，结合“回信”的需求判断合适的信息类型。
【解析】根据语境“so they can write back to you（以便他们能给你回信）”，写信时信封上需要填写自己的地址，对方才能据此回信。A选项address（地址）符合要求；B选项name（名字）仅留名字无法实现回信；C选项phone（电话）、D选项email（电子邮件）不符合信封上需留存的回信信息要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合日常写信的生活常识，考查名词词义辨析，难度较低，需学生结合语境和生活经验判断。
【难度系数】0.7

二、根据句意及首字母提示填空
1. In today's English class, our teacher asked us to read a short p about environmental protection and then answer three questions about its main ideas.
2. It's l to rain this afternoon—look at those dark clouds gathering in the sky. You'd better take an umbrella with you.
3. After watching the documentary about wildlife protection, our teacher asked us to d how we could help save endangered animals in our daily lives.
4. To improve your spoken English quickly, you need to find an e way, like talking with native speakers or practising dialogues every day.
5. You can get a beautiful v of the whole city from the top tower.

1. passage 2. likely 3. discuss
4. effective 5. view

【分析】
这是根据句意及首字母提示填英语单词的题目，解题思路是先理解每个句子的语境，再结合给出的首字母，联想符合语境的正确英语单词，同时要保证单词形式符合句子结构要求。
【解析】
1. 句意：在今天的英语课上，老师让我们读一篇关于环境保护的短________，然后回答三个关于主旨的问题。结合首字母p，“passage（段落）”符合语境，指短文章段落。
2. 句意：今天下午________下雨——看天空中聚集的乌云，你最好带伞。结合首字母l，“likely（可能的）”符合语境，“it's likely to do sth”是固定表达，意为“可能做某事”。
3. 句意：看完关于野生动物保护的纪录片后，老师让我们________日常生活中如何帮助拯救濒危动物。结合首字母d，“discuss（讨论）”符合语境，“ask sb to do sth”结构中用动词原形。
4. 句意：为了快速提高口语，你需要找到一个________方法，比如和母语者交谈或每天练习对话。结合首字母e，“effective（有效的）”符合语境，修饰“way（方法）”。
5. 句意：从塔顶你可以看到整个城市的美丽________。结合首字母v，“view（景色）”符合语境，指从高处看到的景色。
【答案】
1. passage 2. likely 3. discuss 4. effective 5. view
【知识点】
根据句意及首字母填空、英语单词拼写
【点评】
本题考查学生对基础英语单词的掌握和语境理解能力，难度不大，只要结合句子含义和首字母联想即可得出答案，适合基础阶段练习。
【难度系数】
0.6