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一、识字音
碣 石（澹 澹（竦 峙 （
萧瑟 （藤 （涯 （
jié
） dàn
） sǒng zhì
）萧
sè
） 枯téng
） 天yá
）答案
1. jié
2. dàn
3. sǒng zhì
4. sè
5. téng
6. yá
2. dàn
3. sǒng zhì
4. sè
5. téng
6. yá
解析
【分析】本题考查古诗中重点生字的字音识记，需准确掌握每个汉字的正确读音，注意区分易错的声母、韵母及声调，结合课本所学古诗内容判断读音，避免读错字。
【解析】逐个对应汉字给出正确读音：碣（jié）、澹（dàn）、竦峙（sǒng zhì）、瑟（sè）、藤（téng）、涯（yá）。
【答案】1. jié 2. dàn 3. sǒng zhì 4. sè 5. téng 6. yá
【知识点】汉字字音识记
【点评】本题属于语文基础题型，考察古诗中重点生字的读音，是语文学习中字音积累的常见题目，需平时注重课本生字的读音记忆。
【难度系数】0.8
【解析】逐个对应汉字给出正确读音：碣（jié）、澹（dàn）、竦峙（sǒng zhì）、瑟（sè）、藤（téng）、涯（yá）。
【答案】1. jié 2. dàn 3. sǒng zhì 4. sè 5. téng 6. yá
【知识点】汉字字音识记
【点评】本题属于语文基础题型，考察古诗中重点生字的读音，是语文学习中字音积累的常见题目，需平时注重课本生字的读音记忆。
【难度系数】0.8
二、记常识
1. 曹操，字
2. 王湾，
3. 李白，字太白，号
4. 马致远，号东篱，一说字千里，
1. 曹操，字
孟德
，东汉
（朝代）末政治家、军事家、文学家。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。2. 王湾，
唐代
（朝代）诗人。现存诗10首，其中最出名的是《次北固山下》。3. 李白，字太白，号
青莲居士
，我国文学史上继屈原之后的伟大的浪漫主义
诗人，人称“诗仙
”。他的诗想象奇特，风格雄奇豪放，色调瑰奇绚丽。代表作有《蜀道难》《行路难》《将进酒》等。4. 马致远，号东篱，一说字千里，
元代
（朝代）戏曲作家、散曲家。“元曲四大家”之一。代表作《汉宫秋》是元代杂剧中的优秀作品。后人将其散曲辑为《东篱乐府》，其中《天净沙·秋思》及《夜行船·秋思》最为著名。答案
1. 孟德 东汉
2. 唐代
3. 青莲居士 浪漫主义 诗仙
4. 元代
2. 唐代
3. 青莲居士 浪漫主义 诗仙
4. 元代
解析
【分析】本题为文学常识识记类题目，需准确掌握古代作家的字号、所处朝代、文学地位及称号等基础文学知识，直接对应填空即可，属于对课本基础知识点的考查。
【解析】1. 曹操是东汉末年的政治家、军事家、文学家，字孟德；2. 王湾是唐代诗人，其代表作《次北固山下》是唐诗名篇；3. 李白字太白，号青莲居士，是我国伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”；4. 马致远是元代戏曲作家、散曲家，为“元曲四大家”之一。
【答案】1. 孟德 东汉；2. 唐代；3. 青莲居士 浪漫主义 诗仙；4. 元代
【知识点】古代文学常识
【点评】本题考查基础文学常识，均为课本要求识记的内容，难度较低，主要检验学生的日常积累，属于易得分题目。
【难度系数】0.8
【解析】1. 曹操是东汉末年的政治家、军事家、文学家，字孟德；2. 王湾是唐代诗人，其代表作《次北固山下》是唐诗名篇；3. 李白字太白，号青莲居士，是我国伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”；4. 马致远是元代戏曲作家、散曲家，为“元曲四大家”之一。
【答案】1. 孟德 东汉；2. 唐代；3. 青莲居士 浪漫主义 诗仙；4. 元代
【知识点】古代文学常识
【点评】本题考查基础文学常识，均为课本要求识记的内容，难度较低，主要检验学生的日常积累，属于易得分题目。
【难度系数】0.8
三、写名句
1. 秋风萧瑟，
2.
3.
4. 夕阳西下，
1. 秋风萧瑟，
洪波涌起
。（曹操《观沧海》）2.
海日生残夜
，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）3.
我寄愁心与明月
，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）4. 夕阳西下，
断肠人在天涯
。（马致远《天净沙·秋思》）答案
1. 洪波涌起
2. 海日生残夜
3. 我寄愁心与明月
4. 断肠人在天涯
2. 海日生残夜
3. 我寄愁心与明月
4. 断肠人在天涯
解析
【分析】
本题为古诗文名句直接默写题，解题思路是回忆课标要求背诵的初中经典古诗文篇目，根据题干给出的上句或下句，准确填写对应诗句，需注意易错字的正确书写，如“涌”“生”“与”“涯”等，避免写错。
【解析】
1. 曹操《观沧海》中，“秋风萧瑟”的下一句是“洪波涌起”；
2. 王湾《次北固山下》中，“江春入旧年”的上一句是“海日生残夜”；
3. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“随君直到夜郎西”的上一句是“我寄愁心与明月”；
4. 马致远《天净沙·秋思》中，“夕阳西下”的下一句是“断肠人在天涯”。
【答案】
1. 洪波涌起；2. 海日生残夜；3. 我寄愁心与明月；4. 断肠人在天涯
【知识点】
古诗文名句默写、古代诗词曲
【点评】
本题考查初中语文必背经典古诗文的名句默写，属于基础题型，侧重考查学生对课标要求背诵篇目的准确记忆能力，是语文学习的核心基础内容，需注意易错字词的书写规范。
【难度系数】
0.9
本题为古诗文名句直接默写题，解题思路是回忆课标要求背诵的初中经典古诗文篇目，根据题干给出的上句或下句，准确填写对应诗句，需注意易错字的正确书写，如“涌”“生”“与”“涯”等，避免写错。
【解析】
1. 曹操《观沧海》中，“秋风萧瑟”的下一句是“洪波涌起”；
2. 王湾《次北固山下》中，“江春入旧年”的上一句是“海日生残夜”；
3. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“随君直到夜郎西”的上一句是“我寄愁心与明月”；
4. 马致远《天净沙·秋思》中，“夕阳西下”的下一句是“断肠人在天涯”。
【答案】
1. 洪波涌起；2. 海日生残夜；3. 我寄愁心与明月；4. 断肠人在天涯
【知识点】
古诗文名句默写、古代诗词曲
【点评】
本题考查初中语文必背经典古诗文的名句默写，属于基础题型，侧重考查学生对课标要求背诵篇目的准确记忆能力，是语文学习的核心基础内容，需注意易错字词的书写规范。
【难度系数】
0.9
四、知内容
下列关于四首诗歌的朗读处理，不正确
的一项是 （
A.《观沧海》是四言古诗，大多两字一顿，朗读
时要读出古体诗质朴刚健、音调铿锵的
美感。
B.朗读《次北固山下》的颔联时，应该使用上
扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的
宏大气势。
C.朗读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》时，要
把握诗歌忧伤的情感基调。
D.对《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥
流水人家”两句，正确的朗读节奏是“枯藤
老树/昏鸦，小桥流水/人家”。
下列关于四首诗歌的朗读处理，不正确
的一项是 （
D
）A.《观沧海》是四言古诗，大多两字一顿，朗读
时要读出古体诗质朴刚健、音调铿锵的
美感。
B.朗读《次北固山下》的颔联时，应该使用上
扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的
宏大气势。
C.朗读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》时，要
把握诗歌忧伤的情感基调。
D.对《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥
流水人家”两句，正确的朗读节奏是“枯藤
老树/昏鸦，小桥流水/人家”。
答案
D 解析:正确的朗读节奏应为“枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家”。
解析
【分析】这道题考查经典古诗文的朗读处理，需结合每首作品的体裁、内容、情感，逐一判断选项的正误：先明确不同体裁古诗文的朗读节奏、语调特点，再对应各选项表述是否正确，找出错误项。
【解析】A选项：《观沧海》是四言古诗，朗读时多采用两字一顿的节奏，能体现古体诗质朴刚健、音调铿锵的美感，表述正确；B选项：《次北固山下》的颔联描绘了平野开阔、大江直流的宏大气势，朗读时用上扬语调可体现这种开阔意境，表述正确；C选项：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白为友人被贬而作，情感基调忧伤，朗读时需把握这一基调，表述正确；D选项：《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”由三个并列的名词性意象构成，正确的朗读节奏应为“枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家”，选项中“小桥流水/人家”的节奏划分错误，故该项表述不正确。
【答案】D
【知识点】古代诗歌朗读节奏、诗歌情感基调
【点评】本题考查学生对经典古诗文朗读规范的掌握，涉及节奏、语调、情感等基础考点，需准确识记各作品的朗读要求，难度适中，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.5
【解析】A选项：《观沧海》是四言古诗，朗读时多采用两字一顿的节奏，能体现古体诗质朴刚健、音调铿锵的美感，表述正确；B选项：《次北固山下》的颔联描绘了平野开阔、大江直流的宏大气势，朗读时用上扬语调可体现这种开阔意境，表述正确；C选项：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白为友人被贬而作，情感基调忧伤，朗读时需把握这一基调，表述正确；D选项：《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”由三个并列的名词性意象构成，正确的朗读节奏应为“枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家”，选项中“小桥流水/人家”的节奏划分错误，故该项表述不正确。
【答案】D
【知识点】古代诗歌朗读节奏、诗歌情感基调
【点评】本题考查学生对经典古诗文朗读规范的掌握，涉及节奏、语调、情感等基础考点，需准确识记各作品的朗读要求，难度适中，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.5
