2026年学生基础性作业六年级语文上册人教版第93页答案
八、联系资料，先理解古诗大意，再有感情地朗读并背诵。

材料：白居易的《遗爱寺》如同一篇灵动有趣的山水游记。前两句“弄石临溪坐，寻花绕寺行”以“弄石”“寻花”两个动作，刻画出诗人悠然自得、充满童趣的心境。后两句“时时闻鸟语，处处是泉声”运用对偶手法，由前两句描述的视觉角度转向听觉角度，“鸟语”“泉声”如美妙音乐，而“时时”“处处”两个叠词更显万物生机。全诗将人的活动与自然的宁静完美融合，流露出诗人对山野美景的深深沉醉与热爱。

答案

先结合给出的资料读懂全诗展现的诗人游赏遗爱寺、沉醉在山野生机里的画面，带着轻松愉悦、喜爱山野美景的情绪反复朗读，顺着游赏的画面脉络完成背诵即可。

解析

1. 古诗大意：诗人把玩着石子，临坐在溪水边赏景，为了寻访山花，又绕着遗爱寺缓步漫游。走在山野间，耳边不断传来鸟儿清脆的啼鸣，所到之处都能听到清泉流淌的叮咚声响，满是悠然闲适的意趣。2. 朗读要点：前两句语速稍缓，读出诗人随性自在、悠然赏景的松弛状态；后两句语调轻快柔和，读出鸟鸣泉声的灵动鲜活，传递出诗人沉醉山水的愉悦心情。3. 背诵方法：可以顺着诗人的游赏顺序“临溪弄石坐→绕寺寻花行→时时闻鸟语→处处听泉声”梳理画面，结合后两句的对偶、叠词特点辅助记忆，就能快速熟练背下全诗。