单元知识盘点
基础梳理
1. 词汇
三会 know, our, Ms, will, sometimes, robot, him, speak, finish
四会 old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, helpful, clever, shy
2. 句型: Who's your ... teacher?
What's he/she like? He's/She's ...
Is he/she strict? Yes, he/she is. No, he/she isn't.
3. 语音: 了解字母 y 的发音并能熟练读出例词
4. 能力: 熟练掌握描述人物特征的形容词并能灵活运用
重难解析
1. 不定冠词 a 和 an 的用法
不定冠词有 a 和 an,a 用在以辅音音素开头的单词前,如 a teacher, a lesson;an 用在以元音音素开头的单词前,如 an English teacher。
注意: 这里讲的是元音音素而不是元音字母,如 u 是元音字母,但在 unit 一词中,u 的读音是/ ju: /,所以要说 a unit;而在 umbrella 一词中,u 的读音是/ʌ/,所以要说 an umbrella。
2. like 的用法
在教材中 like 常见的用法有两种:
(1)当介词使用,意思是“(询问意见)……怎么样”。如本单元的用法: What's he like? 他什么样?
“What's+某人+like?”用于询问某人的体貌特征或性格特点。what's 是 what is 的缩写形式。例如: What's your father like? 你爸爸什么样?
(2)当动词使用,意思是“喜欢,爱好”。例如: I like grapes. 我喜欢葡萄。
3. 含 be 动词的一般疑问句及其回答
含 be 动词的一般疑问句的构成: be 动词+主语+表语?
其回答有两种,即肯定回答和否定回答。
肯定回答: Yes, 主语+be 动词.
否定回答: No, 主语+be 动词+not.
例如: —Is he smart? 他聪明吗?
—Yes, he is. 是的,他聪明。/ No, he isn't. 不,他不聪明。
基础梳理
1. 词汇
三会 know, our, Ms, will, sometimes, robot, him, speak, finish
四会 old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, helpful, clever, shy
2. 句型: Who's your ... teacher?
What's he/she like? He's/She's ...
Is he/she strict? Yes, he/she is. No, he/she isn't.
3. 语音: 了解字母 y 的发音并能熟练读出例词
4. 能力: 熟练掌握描述人物特征的形容词并能灵活运用
重难解析
1. 不定冠词 a 和 an 的用法
不定冠词有 a 和 an,a 用在以辅音音素开头的单词前,如 a teacher, a lesson;an 用在以元音音素开头的单词前,如 an English teacher。
注意: 这里讲的是元音音素而不是元音字母,如 u 是元音字母,但在 unit 一词中,u 的读音是/ ju: /,所以要说 a unit;而在 umbrella 一词中,u 的读音是/ʌ/,所以要说 an umbrella。
2. like 的用法
在教材中 like 常见的用法有两种:
(1)当介词使用,意思是“(询问意见)……怎么样”。如本单元的用法: What's he like? 他什么样?
“What's+某人+like?”用于询问某人的体貌特征或性格特点。what's 是 what is 的缩写形式。例如: What's your father like? 你爸爸什么样?
(2)当动词使用,意思是“喜欢,爱好”。例如: I like grapes. 我喜欢葡萄。
3. 含 be 动词的一般疑问句及其回答
含 be 动词的一般疑问句的构成: be 动词+主语+表语?
其回答有两种,即肯定回答和否定回答。
肯定回答: Yes, 主语+be 动词.
否定回答: No, 主语+be 动词+not.
例如: —Is he smart? 他聪明吗?
—Yes, he is. 是的,他聪明。/ No, he isn't. 不,他不聪明。
答案
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