阅读综合实践

阅读下文，完成阅读实践任务。
【甲】山中与裴秀才迪书
［唐］王 维
近腊月下，景气^①和畅，故山殊可过^②。足下方温经，猥^③不敢相烦，辄便往山中，憩^④感配寺，与山僧饭讫^⑤而去。
北涉玄灞^⑥，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟^⑦，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂^⑧，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩^⑨昔携手赋诗，步仄径^⑩，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦^⑪出水，白鸥矫翼，露湿青皋^⑫，麦陇朝雊^⑬。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。
（选自《古文鉴赏辞典·隋唐五代》，上海辞书出版社，有删改）
【注】①景气：景色，气候。②故山殊可过：旧居所在的蓝田山很值得一游。殊，很。过，过访、游览。③猥：自己的谦称。④憩：休息。⑤讫（qì）：完。⑥灞（bà）：灞水，古河名称。渭河支流。⑦沦涟：水波起伏。⑧舂：捣米。⑨曩（nǎng）：从前。⑩仄径：狭窄的小路。⑪鲦（tiáo）：一种细长的淡水鱼。⑫皋（gāo）：水边高地。⑬雊（gòu）：野鸡鸣叫。
【乙】登大雷岸与妹书（节选）
［南朝宋］鲍 照
吾自发寒雨，全行日少，加秋潦^①浩汗^②，山溪猥^③至，渡溯无边，险径游历，栈石星饭^④，结荷水宿^⑤，旅客贫辛，波路壮阔，始以今日食时，仅及大雷。涂^⑥登千里，日逾十晨，严霜惨节，悲风断肌，去亲为客，如何如何！
夕景欲沉，晓雾将合，孤鹤寒啸，游鸿远吟，樵苏^⑦一叹，舟子再泣。诚足悲忧，不可说也。风吹雷飙，夜戒前路。下弦内外^⑧，望达所届^⑨。
寒暑难适，汝专自慎，夙夜戒护^⑩，勿我为念。恐欲知之，聊书所睹。临涂草蹙^⑪，辞意不周。
（选自《古文观止》，上海古籍出版社，有删改）
【注】①潦（lǎo）：大雨。②浩汗：水盛大的样子。③猥：盛，众多。④栈石星饭：在栈道和石岩上行走，在星光下吃饭。⑤结荷水宿：结起荷叶为屋，歇宿在水边。⑥涂：同“途”，道路。⑦樵苏：打柴割草的人。⑧下弦内外：本月二十三日左右。下弦，月相的一种。⑨届：至，到。⑩夙夜戒护：早晚小心保重。⑪临涂草蹙（cù）：途中仓促写成。
阅读实践一：书信传心愿
1. 人的思想感情与自然之间有着密切的联系。阅读【甲】文，谈谈作者借这封书信表达了对朋友怎样的愿望。
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阅读实践二：赏文配插图
2. 从【甲】文中选取一两句写景的文字，构想与其相配的插图，用生动的语言描述出画面内容。
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阅读实践三：朗读品美感
3. 反复品读【乙】文，感受文言之美，再结合具体内容分析其句式、用语或感情基调方面的特点与《与朱元思书》有什么异同之处。
同：______
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异：______
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作者想邀请朋友来山中同游，见朋友在“温经”便没打扰，但又写下山中所见之景，想引起他的兴趣。同时，还委婉地提出希望他坚守情操，回归自然的愿望。
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; （示例）所选语句：寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。画面内容：远处寒山轮廓隐现，几簇灯火在幽暗林间忽明忽暗，如星子坠入雾霭。近处深巷曲折，一只犬立于青石板巷口，毛色与夜色相融，昂首对月长吠，声如豹吼，撕裂寂静。画面以水墨淡染山影，留白表现灯火朦胧，深巷犬吠突出荒寒孤绝之境。
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; 两文均以四六骈句为主，讲究对仗工整、音韵和谐，同时穿插散句调节节奏。如【乙】文中“夕景欲沉，晓雾将合”与《与朱元思书》中“风烟俱净，天山共色”句式相同。
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; 【乙】文情感基调沉郁悲慨，多用“寒”“惨”“悲”等字眼，突出旅途艰辛。《与朱元思书》清丽超逸，多用“净”“碧”等词来表现山水灵秀，表达对自然的喜爱。
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