1. 小组合作讨论以下问题。
(1)What's your school like?
(2)What school facilities (设施) does your school have?
(3)What do you usually do at school?
2. 根据以上小组讨论的结果,画出你学校的校园平面图并用英语标注设施名称。
3. 以小组为单位,参考以下句型和评价标准向全班同学介绍学校并点评其他小组的介绍。
(1)What's your school like?
Our school is very beautiful with a big playground and lots of green trees.
(2)What school facilities (设施) does your school have?
Our school has a library, a computer room, several teaching buildings, a dining hall, and a sports field.
(3)What do you usually do at school?
We usually have classes, do experiments in the lab, play sports on the playground, and participate in club activities.
2. 根据以上小组讨论的结果,画出你学校的校园平面图并用英语标注设施名称。
(校园平面图略,需要根据实际学校布局绘制,并标注如:library, teaching building, playground等设施名称)
3. 以小组为单位,参考以下句型和评价标准向全班同学介绍学校并点评其他小组的介绍。
(此部分为主观题,无固定答案,需要根据小组讨论结果和评价标准进行介绍和点评)
答案
1.
(1) Our school is very beautiful with a big playground and lots of green trees.
(2) Our school has a library, a computer room, several teaching buildings, a dining hall, and a sports field.
(3) We usually have classes, do experiments in the lab, play sports on the playground, and participate in club activities.
2. (校园平面图略,需要根据实际学校布局绘制,并标注如:library, teaching building, playground等设施名称)
3. (此部分为主观题,无固定答案,需要根据小组讨论结果和评价标准进行介绍和点评)
(1) Our school is very beautiful with a big playground and lots of green trees.
(2) Our school has a library, a computer room, several teaching buildings, a dining hall, and a sports field.
(3) We usually have classes, do experiments in the lab, play sports on the playground, and participate in club activities.
2. (校园平面图略,需要根据实际学校布局绘制,并标注如:library, teaching building, playground等设施名称)
3. (此部分为主观题,无固定答案,需要根据小组讨论结果和评价标准进行介绍和点评)
解析
1. 第一个问题要求描述学校的整体印象。可以根据学校的外观、氛围、大小等方面进行描述。
2. 第二个问题要求列举学校的设施。可以回忆学校内有哪些建筑、场地或设备,如教学楼、图书馆、操场等。
3. 第三个问题要求描述在学校通常进行的活动。可以包括上课、课间活动、参加社团等。
对于画校园平面图的部分,需要根据实际学校的布局,用简单的线条和图形表示出各个设施的位置,并用英语标注设施名称。
在介绍学校并点评其他小组的部分,可以参考给出的句型,结合自己小组讨论的结果,用英语向全班同学介绍学校,并对其他小组的介绍进行点评。
2. 第二个问题要求列举学校的设施。可以回忆学校内有哪些建筑、场地或设备,如教学楼、图书馆、操场等。
3. 第三个问题要求描述在学校通常进行的活动。可以包括上课、课间活动、参加社团等。
对于画校园平面图的部分,需要根据实际学校的布局,用简单的线条和图形表示出各个设施的位置,并用英语标注设施名称。
在介绍学校并点评其他小组的部分,可以参考给出的句型,结合自己小组讨论的结果,用英语向全班同学介绍学校,并对其他小组的介绍进行点评。
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