一、判断题
1. “功崇惟志,业广惟勤”启示我们,如果努力不能落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想。(
2. “少年智则中国智,少年强则中国强。”实现中国梦应完全寄希望于广大中国青年。(
1. “功崇惟志,业广惟勤”启示我们,如果努力不能落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想。(
√
)2. “少年智则中国智,少年强则中国强。”实现中国梦应完全寄希望于广大中国青年。(
×
)答案
1. √
2. ×
2. ×
解析
1. “功崇惟志,业广惟勤”强调志向和勤奋的重要性,指出梦想需要通过每天的具体行动来实现,否则就会成为空想,与题目描述一致。
2. “少年智则中国智,少年强则中国强”强调了少年对中国梦的重要性,但“完全寄希望于”表述过于绝对,实现中国梦需要多方努力,而不仅仅是广大青年。
2. “少年智则中国智,少年强则中国强”强调了少年对中国梦的重要性,但“完全寄希望于”表述过于绝对,实现中国梦需要多方努力,而不仅仅是广大青年。
3. 游泳名将张雨霏从小就树立了夺取奥运金牌的梦想。尽管身体存在先天缺陷,她仍十年如一日坚持训练,在逆境中崛起,最终实现梦想。她的故事启示我们,要(
A.接纳自己,主动改正缺点
B.把握机遇,享乐当下青春
C.少年有梦,勇敢直面挫折
D.转移注意,寻求他人帮助
C
)A.接纳自己,主动改正缺点
B.把握机遇,享乐当下青春
C.少年有梦,勇敢直面挫折
D.转移注意,寻求他人帮助
答案
C
解析
本题考查对梦想及挫折的理解。张雨霏从小树立梦想,尽管身体有缺陷且面临逆境,仍坚持训练并最终实现梦想,这体现了她勇敢直面挫折并坚持追梦的精神。选项A关于接纳自己和改正缺点,与题干重点不符;选项B强调享乐当下,与题干中坚持努力的主题不符;选项D提到转移注意和寻求帮助,题干未体现此内容。选项C“少年有梦,勇敢直面挫折”准确概括了题干的主旨。
4. 唱着“开飞机的舒克,开坦克的贝塔”的孩子成了飞行员和机械工程师;唱着《海尔兄弟》主题曲的孩子成了中国科学院研究大气物理的科研人员……央视春晚节目《看动画片的我们长大了》展示了童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明(
A.有梦想就有前行的力量
B.唱歌就是梦想与现实之间的桥梁
C.梦想与现实是有差距的
D.只要有梦想,就能成就精彩人生
A
)A.有梦想就有前行的力量
B.唱歌就是梦想与现实之间的桥梁
C.梦想与现实是有差距的
D.只要有梦想,就能成就精彩人生
答案
A
解析
题干描述了童年时期通过唱动画片歌曲所激发的梦想,最终在现实中成长为与梦想相关的职业,体现了梦想对个人成长的激励作用。选项A正确反映了梦想为前行提供力量的观点。选项B错误,因为努力才是梦想与现实之间的桥梁,而非“唱歌”。选项C虽然陈述了事实,但与题干强调的梦想激励作用无关。选项D表述过于绝对,有梦想并不必然成就精彩人生,还需要付出努力。因此,正确答案为A。
5. “为国攀登”思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队队员攀登珠峰的璀璨历史,以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。“为国攀登”旨在勉励青少年(
A.敢于心中有梦,就能成功
B.心动在于行动,改变生活
C.怀揣强国梦想,努力拼搏
D.从小为国立志,攀登珠峰
C
)A.敢于心中有梦,就能成功
B.心动在于行动,改变生活
C.怀揣强国梦想,努力拼搏
D.从小为国立志,攀登珠峰
答案
C
解析
题目强调“为国攀登”,核心是勉励青少年树立与国家相关的梦想并为之努力。A选项“就能成功”说法绝对;B选项未体现“为国”的主题;D选项“攀登珠峰”过于具体,偏离“为国攀登”的象征意义。C选项“怀揣强国梦想,努力拼搏”符合题意。
6. 青春总是与梦想相伴而行。习近平总书记在与青年交流时提出“以梦为马”,寄语世界青年科学家“施展抱负、成就梦想”,祝愿学习中国文化的意大利中学生“青春正好、不负韶华,都能成就梦想”……这启示我们(
A.编织梦想,是青少年时期的唯一任务
B.珍惜美好青春时光,勇于追梦和圆梦
C.青春有无限可能,只要努力就能成功
D.少年有梦是人类科学不断进步的前提
B
)A.编织梦想,是青少年时期的唯一任务
B.珍惜美好青春时光,勇于追梦和圆梦
C.青春有无限可能,只要努力就能成功
D.少年有梦是人类科学不断进步的前提
答案
B
解析
本题可根据题干中习近平总书记对青年的寄语,结合教材中关于梦想和青春的相关知识,对各选项进行逐一分析。选项A中“编织梦想是青少年时期的唯一任务”说法错误,青少年时期除了编织梦想,还有学习、成长等多方面任务;选项B,题干中习近平总书记的寄语都强调了青年要追求梦想,这启示我们要珍惜美好青春时光,勇于追梦和圆梦,该选项符合题意;选项C中“只要努力就能成功”说法过于绝对,努力是成功的重要因素,但不是唯一因素;选项D中“少年有梦是人类科学不断进步的前提”说法错误,夸大了少年有梦的作用。
登录