Ⅰ. Listen and match.
听录音,连线。

根据人教版五年级上册Part B相关内容及常见人物活动匹配逻辑，John常与打篮球关联，Wu Binbin对应游泳和功夫，Chen Jie擅长说英语和唱英文歌，Mike则是打乒乓球。

Ⅱ. Translation.
英汉互译。
1. 烹调 ______
2. play basketball ______
3. 游泳 ______
4. play ping-pong ______
5. 跳舞 ______
6. speak English ______

1. cook
2. 打篮球
3. swim
4. 打乒乓球
5. dance
6. 说英语

1. —Can you ping-pong?
—Yes, I can.
2. —Let's English.
—OK.
3. I can .
4. —Can you ?
—Yes, I .

1. play 2. speak 3. swim 4. make dumplings; can

1. 根据图片及句子语境，此处表达“你会打乒乓球吗”，“打乒乓球”是play ping-pong，且情态动词can后接动词原形，故填play。
2. 由图片及句子可知是“让我们说英语吧”，“说某种语言”用speak，let's后接动词原形，所以填speak。
3. 图片显示一个人在游泳，所以是“我会游泳”，“游泳”是swim，情态动词can后用动词原形，即填swim。
4. 从图片看是两个人在包饺子，所以问“你会包饺子吗”，回答“是的，我会”，“包饺子”是make dumplings，情态动词can后接动词原形，故依次填make dumplings; can。