3. (★★★)在如图 10.1 - 5 所示的实验中,AB为细线,剪断细线,被压缩的弹簧就能将它上面的铁块弹起来,观察图 10.1 - 5 由甲到乙的变化过程。

(1)图 10.1 - 5 甲中,弹簧被压缩得越紧,弹簧的越大,弹性势能越；剪断细线后弹簧对铁块做的功越。
(2)图 10.1 - 5 由甲到乙的变化过程中,弹簧的能减小,铁块的重力势能。

(1)弹性形变程度；大；多
(2)弹性势；增大

4. 学习了重力势能的知识后,小东同学想用身边的物品来探究影响重力势能大小的因素,其探究过程如下。
(1)猜想：
a. 重力势能的大小可能与物体的质量有关。
b. 重力势能的大小可能与物体的高度有关。
(2)实验器材：质量分别为2kg、2kg、3kg的3个实心铅球,细沙(足够多),刻度尺,两个相同的大纸盒。请帮他设计实验方案、验证猜想、补全实验步骤：
A. 将适量的细沙放进大纸盒里并铺平；
B. 取质量为的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度,然后放手,用刻度尺测出铅球所砸沙坑的深度并进行比较；
C. 取质量为的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度,然后放手,用刻度尺测出铅球所砸沙坑的深度并进行比较。
(3)通过对该实验的探究,由B步骤得到的结论是：高度相等的物体,重力势能的大小跟有关。由C步骤得出的结论是：质量相等的物体,重力势能的大小跟有关。

(2)B. 2kg、3kg
C. 2kg、2kg
(3)质量；高度

5. (★★)新国标对电动自行车的整车质量、最高速度都进行了限制,这样做主要是为了防止车的较大,以减小行车危险。小明坐在沿水平路面匀速直线行驶的电动自行车上时,小明的机械能(填“增大”“减小”或“不变”)。

动能；不变

新国标限制电动自行车的整车质量和最高速度，根据动能的影响因素（质量和速度），质量越大、速度越大，动能越大，所以主要是为了防止车的动能较大。小明坐在匀速直线行驶的电动自行车上，质量不变，速度不变，动能不变；高度不变，重力势能不变，机械能等于动能与势能之和，因此机械能不变。

6. (★★★)(2024·武汉改编)如图 10.1 - 6 所示,将一个小球用细线悬挂起来,让小球从A点由静止释放,小球会在A、C两点之间来回摆动,最终静止下来。下列说法正确的是【】

A.小球从A点摆动到B点,动能转化为重力势能
B.小球每次经过B点,其动能都比上一次小
C.小球摆动过程中机械能守恒
D.小球最终静止在A点

B

A. 小球从A点摆动到B点的过程中，高度降低，速度增大，重力势能转化为动能，故A错误。
B. 由于空气阻力的存在，小球在摆动过程中机械能会逐渐减少，因此每次经过B点时的动能都会比上一次小，故B正确。
C. 小球摆动过程中，由于空气阻力的存在，机械能不守恒，故C错误。
D. 小球最终会因为空气阻力的作用静止在最低点B，而不是A点，故D错误。