1. 给下面词语中的加点字选择正确的读音,画上“√”。
露
馅(lù lòu) 殷
切(yīn yīng) 笨拙
(zhuō zhuó)撇
嘴(piě biě) 主角
(jiǎo jué) 哄
堂大笑(hǒng hōng)答案
lòu√ yīn√ zhuō√ piě√ jué√ hōng√
解析
本题可根据所学字音知识,结合词语的意思来判断读音。
1. “露馅”的“露”读“lòu”,表示露出、显露(一般指不希望被看见的事被看见);
2. “殷切”的“殷”读“yīn”,有深厚、恳切之意;
3. “笨拙”的“拙”读“zhuō”,表示笨、不灵巧;
4. “撇嘴”的“撇”读“piě”,是一种口部动作;
5. “主角”的“角”读“jué”,“角色”中“角”都读此音;
6. “哄堂大笑”的“哄”读“hōng”,形容全屋子的人同时大笑。
1. “露馅”的“露”读“lòu”,表示露出、显露(一般指不希望被看见的事被看见);
2. “殷切”的“殷”读“yīn”,有深厚、恳切之意;
3. “笨拙”的“拙”读“zhuō”,表示笨、不灵巧;
4. “撇嘴”的“撇”读“piě”,是一种口部动作;
5. “主角”的“角”读“jué”,“角色”中“角”都读此音;
6. “哄堂大笑”的“哄”读“hōng”,形容全屋子的人同时大笑。
2. 读句子,根据拼音写字词。
我们 liǎ( )各自戴上 tóu tào( ),穿好 biǎo yǎn ( )的衣服,开始 pái liàn( )。每一次大家都十分投入,生怕到真正表演的时候因为 jǐn zhāng( )把这场戏 yǎn zá ( )了。
我们 liǎ( )各自戴上 tóu tào( ),穿好 biǎo yǎn ( )的衣服,开始 pái liàn( )。每一次大家都十分投入,生怕到真正表演的时候因为 jǐn zhāng( )把这场戏 yǎn zá ( )了。
答案
俩,头套,表演,排练,紧张,演砸
解析
根据所给句子的语境和拼音,我们可以确定对应的汉字。
“我们 liǎ”中“liǎ”对应的汉字是“俩”,表示两个人。
“各自戴上 tóu tào”中“tóu tào”对应的汉字是“头套”,表示戴在头上的服饰。
“穿好 biǎo yǎn 的衣服”中“biǎo yǎn”对应的汉字是“表演”,表示进行演出。
“开始 pái liàn”中“pái liàn”对应的汉字是“排练”,表示进行练习。
“生怕到真正表演的时候因为 jǐn zhāng”中“jǐn zhāng”对应的汉字是“紧张”,表示心情不安。
“把这场戏 yǎn zá 了”中“yǎn zá”对应的汉字是“演砸”,表示表演失败。
“我们 liǎ”中“liǎ”对应的汉字是“俩”,表示两个人。
“各自戴上 tóu tào”中“tóu tào”对应的汉字是“头套”,表示戴在头上的服饰。
“穿好 biǎo yǎn 的衣服”中“biǎo yǎn”对应的汉字是“表演”,表示进行演出。
“开始 pái liàn”中“pái liàn”对应的汉字是“排练”,表示进行练习。
“生怕到真正表演的时候因为 jǐn zhāng”中“jǐn zhāng”对应的汉字是“紧张”,表示心情不安。
“把这场戏 yǎn zá 了”中“yǎn zá”对应的汉字是“演砸”,表示表演失败。
3. 根据课文内容完成填空。
(1)“我”很想上台表演,是因为 。排练节目时,“我”以为扮演老虎很简单,内心 ,实际却很难。到了真正表演节目时,“我”因为 而十分紧张,引得大家哄堂大笑,心情很 。
(2)请你结合自己的生活经验写一写:你觉得“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”呢?
(1)“我”很想上台表演,是因为 。排练节目时,“我”以为扮演老虎很简单,内心 ,实际却很难。到了真正表演节目时,“我”因为 而十分紧张,引得大家哄堂大笑,心情很 。
(2)请你结合自己的生活经验写一写:你觉得“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”呢?
答案
(1)羡慕同班小朋友在台上表演;得意;紧张忘动作;失落
(2)我觉得“我”的演出不窝囊。因为这是“我”第一次上台表演,已经很勇敢了。虽然过程中有些紧张,但“我”坚持演完了,这就是成功呀!下次多练习,一定会越来越棒的。
(2)我觉得“我”的演出不窝囊。因为这是“我”第一次上台表演,已经很勇敢了。虽然过程中有些紧张,但“我”坚持演完了,这就是成功呀!下次多练习,一定会越来越棒的。
解析
(1)根据课文第1自然段“我一直没在台上露过面,看着同班的小朋友在台上又唱又跳,边说边比划,我真羡慕他们”可知第一空答案;从第3自然段“我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难”可推出第二空“得意/自信”;由第5自然段“我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口”及表演时的表现得出第三空“紧张忘动作/不知道怎么表演”;从最后“我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断”可知第四空“失落/难过”。(2)结合生活中初次尝试新事物难免出错的经历,从鼓励、肯定努力的角度开导。
4. 阅读《角色》(有删改),感受妹妹的心情起伏。
为了募捐,学校准备排练一段话剧。妹妹热情万分地去报名当演员,可是回来却一脸不高兴,嘴唇紧闭。
“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。我壮着胆子问:“那你为什么不开心?”“因为我的角色!”我不明白,只好追问:“你的角色是什么?”“他们让我演狗!”说完,妹妹转身走上楼,剩下我们面面相觑(qù)。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家人不知道该恭喜她,还是安慰她。饭后,父亲和妹妹谈了很久。
总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。渐渐地,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
(1)根据选文中对妹妹神态、动作的描写,体会妹妹的心情是怎样变化的及变化的原因,填写表格。

(2)画出一处你印象深刻的句子,批注你的阅读感受。
为了募捐,学校准备排练一段话剧。妹妹热情万分地去报名当演员,可是回来却一脸不高兴,嘴唇紧闭。
“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。我壮着胆子问:“那你为什么不开心?”“因为我的角色!”我不明白,只好追问:“你的角色是什么?”“他们让我演狗!”说完,妹妹转身走上楼,剩下我们面面相觑(qù)。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家人不知道该恭喜她,还是安慰她。饭后,父亲和妹妹谈了很久。
总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。渐渐地,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
(1)根据选文中对妹妹神态、动作的描写,体会妹妹的心情是怎样变化的及变化的原因,填写表格。
(2)画出一处你印象深刻的句子,批注你的阅读感受。
答案
(1)
|妹妹的心情|原因|
|----|----|
|高兴|学校准备排练话剧,妹妹热情万分地去报名当演员|
|不高兴|妹妹要扮演的角色是狗|
|兴奋|积极参加每次排练|
(2)画出的句子:渐渐地,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
批注:“眼里都闪着兴奋的光芒”这一神态描写,生动地写出了妹妹通过排练,逐渐从扮演狗的不开心转变为对角色的喜爱和投入,表现出她积极乐观的态度。
|妹妹的心情|原因|
|----|----|
|高兴|学校准备排练话剧,妹妹热情万分地去报名当演员|
|不高兴|妹妹要扮演的角色是狗|
|兴奋|积极参加每次排练|
(2)画出的句子:渐渐地,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
批注:“眼里都闪着兴奋的光芒”这一神态描写,生动地写出了妹妹通过排练,逐渐从扮演狗的不开心转变为对角色的喜爱和投入,表现出她积极乐观的态度。
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