一、比一比，再组词。

汛期 迅速 搭石 回答 绰约 掉落

通过对比字形，结合课文及日常积累组词。汛：左边是“氵”，与水有关，组词“汛期”；迅：左边是“辶”，与速度有关，组词“迅速”。搭：左边是“扌”，与动作有关，组词“搭石”；答：上面是“竹”，与言语回应有关，组词“回答”。绰：左边是“纟”，可形容姿态，组词“绰约”；掉：左边是“扌”，与掉落动作有关，组词“掉落”。

二、给多音字选择正确的读音，填在括号里。
1. 涨：zhǎng zhàng
(1)秋天到了，高粱涨()红了脸，稻子笑弯了腰。
(2)每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨()。
2. 间：jiān jiàn
(1)王明坐在我和张晓华的中间()，是我们学习的好榜样。
(2)家乡的人们按照二尺左右的间()隔，在小溪里摆上搭石。
3. 背：bēi bèi
(1)等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背()而行。
(2)遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背()老人过去。

1.(1)zhàng；(2)zhǎng；2.(1)jiān；(2)jiàn；3.(1)bèi；(2)bēi

1. “涨”读“zhǎng”时可表示（水位）升高，（价格）提高等；读“zhàng”时可表示（头部）充血红，体积增大等。(1)句中说高粱涨红了脸，这里“涨”是充血红的意思，应读“zhàng”；(2)句中溪水猛涨，指水位升高，读“zhǎng”。
2. “间”读“jiān”时，有中间的意思；读“jiàn”时，可表示隔开、不连接等。(1)句中中间表示在事物中间的位置，读“jiān”；(2)句中间隔表示隔开，读“jiàn”。
3. “背”读“bēi”时，表示用脊背驮；读“bèi”时，有背着的意思（跟“面”相对），也有离开的意思等。(1)句相背而行表示朝着相反的方向离开，读“bèi”；(2)句背老人是用脊背驮老人，读“bēi”。

三、给加点词语选择正确的解释。
1. 清波 ()
A. 水面微微动荡
B. 水面清澈的样子
2. 人影绰绰 ()
A. 宽裕
B. (体态)柔美

1. A
2. B

1. “清波漾漾”中的“漾漾”是形容水面微微动荡的样子。所以“漾”在这里的解释应选A，水面微微动荡。
2. “人影绰绰”描述的是人的体态柔美，影姿优美，所以“绰绰”应解释为B，(体态)柔美。

四、用不停顿、不回读的方法默读课文，完成练习。
1. 判断下列说法与课文的意思是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
(1)搭石是人工建造的用石头铺成的路。 ()
(2)在搭石上行走，走得快，反而容易保持平衡。 ()
(3)面对面同时走到溪边，人们常常谦让对方。 ()
(4)年轻人总会主动搀扶老人走搭石。 ()
(5)作者的家乡是一个民风淳朴善良、村民和睦友善、生活和谐美好的乡村。 ()
2. 根据提示梳理课文内容，填序号。

A. 招手礼让 B. 年轻人背老人 C. 赞搭石 D. 摆搭石

1.
(1)×
(2)√
(3)√
(4)×
(5)√
2. 话搭石后面方框：D；走搭石左侧方框：A；走搭石下面三个方框从左到右：协调有序、B、（最后一个方框无对应内容可不填） ；最右侧方框：C