5. 下列括号里的判断错误的一项是(
A.“牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。(短语类型正确)
B.邓稼先是中国传统文化孕育出来的“两弹元勋”。——主干是“邓稼先是‘两弹元勋’”。(句子主干提取正确)
C.古代时间的别称,如“岁喜”是指年终,“晦”为农历初一,“望”为十五,“朔”为每月最后一天,“更定”为晚上八时左右。(文化常识表述正确)
D.可拉尔海上的岛屿,就像平底锅里的煎饼一样,平平地排在水面上,岛屿的边岸低得几乎看不见了,岛上什么生物也没有。(拉夫列尼约夫《第四十一》)——该句运用了比喻的修辞方法。(修辞判断正确)
C
)(2 分)A.“牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。(短语类型正确)
B.邓稼先是中国传统文化孕育出来的“两弹元勋”。——主干是“邓稼先是‘两弹元勋’”。(句子主干提取正确)
C.古代时间的别称,如“岁喜”是指年终,“晦”为农历初一,“望”为十五,“朔”为每月最后一天,“更定”为晚上八时左右。(文化常识表述正确)
D.可拉尔海上的岛屿,就像平底锅里的煎饼一样,平平地排在水面上,岛屿的边岸低得几乎看不见了,岛上什么生物也没有。(拉夫列尼约夫《第四十一》)——该句运用了比喻的修辞方法。(修辞判断正确)
答案
C
解析
C项中“晦”指农历每月最后一天,“朔”指农历初一,文化常识表述错误。
6. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是(
A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用
B.漫画往往用让人
C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,
D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文
C
)(2 分)A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用
精
益
求
精
的职业品质,彰显着“工匠精神”。B.漫画往往用让人
忍
俊
不
禁
的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,
栩
栩
如
生
。D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文
耐
人
寻
味
。答案
C
解析
首先对各选项中的成语进行分析:
A项,“精益求精”指追求更好,符合职业品质的描述,使用正确。
B项,“忍俊不禁”形容忍不住笑,符合漫画的讽刺特点,使用正确。
C项,“栩栩如生”通常用于描述艺术形象生动逼真,而不是真实生物的情态,此处使用对象错误。
D项,“耐人寻味”形容意味深长,符合文化散文的特点,使用正确。
A项,“精益求精”指追求更好,符合职业品质的描述,使用正确。
B项,“忍俊不禁”形容忍不住笑,符合漫画的讽刺特点,使用正确。
C项,“栩栩如生”通常用于描述艺术形象生动逼真,而不是真实生物的情态,此处使用对象错误。
D项,“耐人寻味”形容意味深长,符合文化散文的特点,使用正确。
7. 下列语句中没有语病的一项是(
A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。
B.成都市申办 2025 年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
D
)(2 分)A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。
B.成都市申办 2025 年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
答案
D
解析
A项,“通过……使……”导致句子缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项,“无疑不是”否定不当,应改为“无疑是”;C项,“增强……生活方式”搭配不当,应改为“培养低碳生活方式”或“增强低碳生活意识”;D项无语病。
8. 为了让同学们认识到饮食与健康的关系,使大家懂得正确饮食才能健康,班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。(8 分)
材料一:调查显示,95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品,88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”,43.6%的学生每月都吃“洋快餐”,73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。
材料二:世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品:油炸类食品,腌制类食品,加工类肉食品,饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干),汽水可乐类食品,方便类食品(主要指方便面和膨化食品),罐头类食品,话梅蜜饯类食品,冷冻甜品类食品,烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。长期食用,影响健康。
(1) 有同学从网上查找到了上面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息,指出关注中学生饮食与健康的必要性。(2 分)
(2) 为引导同学们正确饮食,有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐,要求补写部分与前一部分内容相关,句式一致,字数相等。(2 分)

(3) 请你结合第(1)、第(2)两小题中的材料,向全班同学发出健康饮食的倡议。(4 分)
材料一:调查显示,95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品,88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”,43.6%的学生每月都吃“洋快餐”,73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。
材料二:世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品:油炸类食品,腌制类食品,加工类肉食品,饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干),汽水可乐类食品,方便类食品(主要指方便面和膨化食品),罐头类食品,话梅蜜饯类食品,冷冻甜品类食品,烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量,而不提供丰富的营养。长期食用,影响健康。
(1) 有同学从网上查找到了上面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息,指出关注中学生饮食与健康的必要性。(2 分)
绝大多数学生在饮食结构上存在不合理(偏好肉类、膨化食品、“洋快餐”及路边摊食品),且很多食品属于垃圾食品,长期食用影响健康,所以有必要关注中学生饮食与健康。
(2) 为引导同学们正确饮食,有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐,要求补写部分与前一部分内容相关,句式一致,字数相等。(2 分)
青菜萝卜保健康
(3) 请你结合第(1)、第(2)两小题中的材料,向全班同学发出健康饮食的倡议。(4 分)
同学们,我们要认识到饮食与健康密切相关。一是要调整饮食结构,少吃肉类、膨化食品、“洋快餐”和路边摊食品等垃圾食品;二是要多食用五谷杂粮以及青菜萝卜等富含营养的食物。让我们养成正确饮食习惯,拥有健康身体。
答案
(1)
绝大多数学生在饮食结构上存在不合理(偏好肉类、膨化食品、“洋快餐”及路边摊食品),且很多食品属于垃圾食品,长期食用影响健康,所以有必要关注中学生饮食与健康。
(2)
青菜萝卜保健康
(3)
同学们,我们要认识到饮食与健康密切相关。一是要调整饮食结构,少吃肉类、膨化食品、“洋快餐”和路边摊食品等垃圾食品;二是要多食用五谷杂粮以及青菜萝卜等富含营养的食物。让我们养成正确饮食习惯,拥有健康身体。
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