请同学们预习本节课教材内容,完成下表。
|本节要点|预习导航|
|认识质量|①物体所含的多少叫作质量,通常用字母表示。
②在国际单位制中,质量的单位是(符号是),常用的质量单位还有()、()、()。
③一枚大头针的质量约是$8.0×10^{-5}kg$,合mg；
鲸的质量是$1.5×10^{5}kg$,合t。
④质量是物体的一个,它与物体的、及无关。|
|测量质量|①在科学研究及生产、生活中,人们用和测量质量,在实验室里常用测量质量。
②使用托盘天平时,天平应放在台面上；调节平衡时应先将游码放在标尺左端的处,然后调节横梁两端的,当指针指在分度盘的处,天平就平衡了；称量物体时,被测物体应放在盘里,用向盘里加(或减)砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。|

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|认识质量|①物质；m
②千克；kg；吨；t；克；g；毫克；mg
③80；150
④基本属性；形状；状态；位置|
|测量质量|①台秤；案秤；托盘天平
②水平；零刻度线；平衡螺母；中央刻度线；左；镊子；右|

认识质量：
①物体所含物质的多少叫作质量，通常用字母m表示。
②在国际单位制中，质量的单位是千克（符号是kg），常用的质量单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
③因为$1kg=10^6mg，$所以$8.0×10^-5kg=8.0×10^-5×10^6mg=80mg；$因为1t=1000kg，所以$1.5×10^5kg=1.5×10^5÷1000t=150t。$
④质量是物体的一个基本属性，它与物体的形状、状态及位置无关。
测量质量：
①在科学研究及生产、生活中，人们用台秤和案秤测量质量，在实验室里常用托盘天平测量质量。
②使用托盘天平时，天平应放在水平台面上；调节平衡时应先将游码放在标尺左端的零刻度线处，然后调节横梁两端的平衡螺母，当指针指在分度盘的中央刻度线处，天平就平衡了；称量物体时，被测物体应放在左盘里，用镊子向右盘里加（或减）砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

1. (★★)如图6.1-1所示,把一块泥捏成泥人,泥的质量将(填“变大”“变小”或“不变”)。
]

不变

质量是物体所含物质的多少，把一块泥捏成泥人，只是形状发生改变，所含物质的多少不变，因此泥的质量不变。

2. (★★)试判断$3×10^{5}mg$所表示的质量可能是【】
A.一朵玫瑰花
B.一只羊
C.一头大象
D.一杯水

D

因为$1g = 1000mg$，所以$3×10^{5}mg = 3×10^{5}÷1000g = 300g$。一杯水的质量大约为$300g$，一朵玫瑰花质量远小于$300g$，一只羊和一头大象质量远大于$300g$。

3. (★★)下列有关托盘天平的使用说法正确的是【】
A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过天平的测量范围
C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体
D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码

B

称量前，应先将游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡，不能移动游码平衡，故A错误；称量前，应估计被测物体的质量，选择合适量程的天平，以免超过天平的测量范围，损坏天平，B正确；称量时，应遵循“左物右码”的原则，C错误；称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码，D错误。