7. (★★★)下列实验或操作,说明声音产生条件的是【】
A.手摸敲响的音叉,感受音叉发声时的情况
B.将正在发声的音叉去轻触静止悬挂的乒乓球,乒乓球被弹开
C.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动
D.花样游泳比赛运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞

D

8. (★★★)下列探究声音传播的说法中的是【】
A.我们能听见老师讲课的声音,是因为声音能直接传到耳中
B.“土电话”实验说明固体能够传声
C.“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”,是因为声音能通过水传播
D.用真空泵不断抽去玻璃罩内的空气,罩内闹铃声变得越来越小,说明真空不能传声

A

9. (★★★)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
(1)悠扬的笛声是振动产生的。
(2)声音在水中的传播速度(填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
(3)在月球上,声音不能传播的原因是。

空气柱
大于
月球上是真空，而真空不能传声

10. (★★★)小明去千岛湖的梅峰岛游玩,图 3.1 - 6 甲所示的是他乘坐的游轮,快到梅峰岛时,他向对面梅峰岛大喊一声,声波遇到岛上的山崖后返回,历时 2 s 听到回声,已知空气中的声速为 340 m/s。
(1)求小明的声音在空气中传播的距离。
(2)假如游轮此时静止在水面上,求他此时离岛上山崖的距离。
(3)若游轮以 36 km/h 的速度正对梅峰岛驶去(如图 3.1 - 6 乙),他在 A 位置喊一声,游轮 2 s 后到达 B 处听到回声,求他喊时离岛上山崖的距离。

解：​(1)​由$​v=\frac {s}{t}​$可得声音传播的距离：
$​s=vt=340\ \mathrm {m/s}×2\ \mathrm {s}=680\ \mathrm {m}​；$
​(2)​因为声音传播到崖壁的时间为听到回声的时间的一半，
所以声音传播到崖壁的时间：$​t'=\frac 12\ \mathrm {t}=\frac 12×2\ \mathrm {s}=1\ \mathrm {s}​，$
由$​v=\frac {s}{t}​$得，游轮到梅峰岛的距离：
$​s'=vt'=340\ \mathrm {m/s}×1\ \mathrm {s}=340\ \mathrm {m}​；$
​(2)​游轮的速度$​v_{1}=36\ \mathrm {km/h}=10\ \mathrm {m/s}​，$
由$​v=\frac {s}{t}​$得，游轮在$​2\ \mathrm {s} ​$内行驶的路程：
$​s_{1}=v_{1}\ \mathrm {t}=10\ \mathrm {m/s}×2\ \mathrm {s}=20\ \mathrm {m}​，$
由题意可知，他喊时离梅峰岛的距离：
$​s=\frac 12(s_{1}+s)=\frac 12×(20\ \mathrm {m}+680\ \mathrm {m})=350\ \mathrm {m}.​$