2025年学生基础性作业三年级数学上册北师大版第102页答案
4. 数一数,右图中有(
10
)个锐角,(
8
)个直角。

答案

10,8

解析

先数直角：大正方形四个角为直角，内部交叉线段形成4个直角，共8个直角。再数锐角：每个顶点处三角形有2个锐角（共4×2=8个），中间图形边角处有2个锐角，共10个锐角。
5. 在右面的钟面上画时针和分针,使它们组成的角是$90^{\circ}$,并用直角符号表示。

答案

（画3时或9时的时针和分针位置，并用直角符号标出角）作图题无选项。

解析

要使钟面上的时针和分针组成的角是$90^{\circ}$，可以选择3时或9时的情况，因为此时时针和分针相差3个大格，每个大格对应的角度为$30°$，3个大格对应的角度为$90°$，在3时和9时的时候，时针和分针组成的角为直角，用直角符号标出即可。
在钟面上画时针和分针使它们组成的角是$90°$的情况如下：
3时：时针指向3，分针指向12。
9时：时针指向9，分针指向12。
6. 按下面的要求在方格纸中的相应位置画角。
②号角是直角,①号角比②号角大,②号角比③号角大。

答案

（在方格纸对应位置画出符合要求的钝角①、直角②、锐角③）

解析

①号角画钝角（比直角大），顶点在指定位置②的左侧；②号角画直角，顶点在中间指定位置；③号角画锐角（比直角小），顶点在指定位置②的右侧。每个角均从顶点出发画两条边，符合方格纸格子走向。
1. 用剪刀在一张长方形纸上剪掉一个角,还剩几个角？试着用虚线代表剪痕画一画,并标注出剩下的角。
还剩(
3
)个角
还剩(
4
)个角
还剩(
5
)个角

答案

1. （画图：从长方形一个顶点斜剪到非相邻边某点，形成三角形和一个角被剪掉的长方形变体）还剩(3)个角
2. （画图：从长方形一条边上某点斜剪到相邻边某点，形成四边形）还剩(4)个角
3. （画图：从长方形一个顶点沿对边方向剪，只剪到对边某点，形成五边形样式的图形）还剩(5)个角
2. 试着在下图中画一个“$◯$”,使带有“$◯$”的长方形有$4$个。

答案

在任意一个小长方形内画○。
3. 在下面的图形上剪一刀,画一画,拼成一个长方形。

答案

从图形右上角第一个小正方形左侧竖线与上侧横线交点处（即右上角顶点向左一单位处）开始，向右剪到图形右边缘，再向下沿图形边缘剪至右下角向下延伸一单位处，再向左剪至图形左边缘，最后向上剪至左下角小正方形左侧边中点（即向左剪到图形左边缘后，向上留出一个小正方形边长不剪），剪线呈阶梯状（类似“反Z”形，从右上角开始向左下方向呈阶梯式剪开），将剪下的部分平移到图形左侧，使剪线与图形左侧边缘重合，即可拼成一个长方形。 （用实线表示剪的线）
（画图示意：在给定图形中，按上述描述用实线画出剪的线路）。