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阅读下面的古诗,完成题目。
硕 鼠
《诗经》
硕鼠硕鼠,无①食我黍! 三岁②贯③女④,莫我肯顾⑤。逝⑥将去女,适⑦彼乐土。乐土乐土,爰⑧得我所。
硕鼠硕鼠,无食我麦! 三岁贯女,莫我肯德⑨。逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直⑩。
硕鼠硕鼠,无食我苗! 三岁贯女,莫我肯劳⑪。逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之永号⑫!
【注释】①无:毋,不要。②三岁:多年。③贯:侍奉,养活。④女:同“汝”，你。⑤莫我肯顾:“莫肯顾我”的倒装。顾,顾及。⑥逝:同“誓”，发誓。⑦适:往。⑧爰:在那里。⑨德:感激。⑩直:报酬。⑪劳:慰劳。⑫号:叹气,呼号。
6. 《诗经》常用比、兴的表现手法,比就是借物譬喻。这首诗中以“硕鼠”譬喻什么?
7. 这首诗在结构上采用了什么形式? 有什么作用?

贪婪、剥削百姓的统治者
@@结构上采用重章复句的形式。在内容上，更有力地揭露剥削阶级贪婪、残酷的本性，强烈地抒发了被剥削者的痛恨厌恶之情，表现了对幸福生活的向往；在形式上，回环往复，又加强了诗的音乐性和节奏感。

阅读下面的文言文,完成题目。
【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
(节选自魏学洢《核舟记》)
【乙】成化间,一乐工能刻木为舟。大可二寸,篷桅橹舵具。二人对酌于中,壶觞①饾饤②满案,一人挽篷索,一人握橹,一人运舵,皆有机能动。置之水中,能随风而行,略无欹③侧。一舟必需白金一两,事者竞趋焉。
(节选自周晖《续金陵琐事》)
【注释】①壶觞:酒器。②饾饤(dòuding):供陈设的食品。③欹:倾斜。
8. 解释文中加点的词。
(1)比( )
(2)诎( )
(3)咸( )
(4)好( )
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
(2)置之水中,能随风而行,略无欹侧。
10. 甲、乙两文写中国古代的微雕艺术,都写了船上的五个人,都赞美了雕刻家的高超技艺,但写法有所不同,请简要分析。

(1)靠近 (2)同“屈”，弯曲 (3)全，都 (4)喜欢
@@(1)左手靠在一根横木上，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼喊的样子。(2)把它放在水中，能够随风漂流，一点也不倾斜。
@@【甲】文对船上五人的描写细致入微，生动可感。【乙】文对船上五人的描写概括、简略。或：【甲】文用动作、神态描写生动地刻画了五个人物，各具情态；【乙】文概括地写了五个人的动作，比较简洁。