多面鲁迅
请借助网络资源,搜索并浏览鲁迅先生的资料,多角度地探寻鲁迅先生的生平事迹和文学艺术成就。
|翰林门第的子孙|东渡日本的学霸|多产的文学家|教育家|
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|学者|翻译家|民主斗士|美术家|
|美食家|笔名狂人|温柔体贴的丈夫和爸爸| |
推荐阅读:
听鲁迅讲自己的故事:《故乡》《从百草园到三味书屋》《社戏》《好的故事》
听别人讲鲁迅的故事:《我的伯父鲁迅先生》——周晔、《有的人——纪念鲁迅有感》——臧克家、《回忆鲁迅先生》——萧红、《鲁迅这样做爸爸》——许广平、《鲁迅,我的父亲》——周海婴
看纪录片:《百年巨匠·鲁迅》《国家相册·原来你会笑》《鲜生史》
影视剧:《觉醒年代》
通过阅读或观影,跟小伙伴交流你感兴趣的问题,如:鲁迅先生家道中落的原因是什么? 鲁迅先生为何弃医从文? 鲁迅为何取这么多笔名? 鲁迅设计的北京大学的校徽的含义是什么? ……带着问题去探究,打破课堂空间的约束,把学习的空间由教室搬到生活的舞台。
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我感兴趣的问题：鲁迅先生为何弃医从文？
研究方法：阅读相关书籍、观看纪录片。
研究成果结论：鲁迅在日本仙台学医时，观看关于日俄战争的幻灯片，片中中国人给俄国人做侦探被日军捕获要枪毙，而围观的中国人麻木不仁。这使鲁迅认识到“医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”，所以他弃医从文，希望用文学来改变国民的精神。