1. 读句子,选择正确的读音或汉字,画上“√”。
(1) 他(chā chà chāi)不多每次出(chā chà chāi)都要出点(chā chà chāi)错。
(2) 妈妈平常通过按压法来(鉴 签)别面粉是否(xiào jiào)。
(3) 小说类的书(藉 籍)像(磁 滋)石一样吸引着我,里面精彩的情节让我大呼过(yǐn yǐng)。

【解析】：本题主要考查了汉字的读音以及同音字的辨析能力。
对于读音部分，需要根据汉字在词语中的具体含义，选择正确的读音。
对于同音字部分，需要根据句子的语境，选择最符合句意的汉字。
(1)中“差”字有多个读音，分别对应不同的含义。在“差不多”中表示不相上下，读作“chà”；在“出差”中表示被派遣去做的事，读作“chāi”；在“出差错”中表示错误，读作“chā”。
(2)中“鉴”表示仔细看、审察，“签”表示签名或作为标记的纸条，根据语境应选“鉴”；“酵”字只有一个读音“jiào”，表示发酵。
(3)中“藉”表示践踏、凌辱或作为衬垫的东西，“籍”表示书册，根据语境应选“籍”；“磁”表示磁性或磁体，“滋”表示生出或增益，根据语境应选“磁”；“瘾”字只有一个读音“yǐn”，表示特别深的嗜好。
【答案】：(1) chà；chāi；chā
(2) 鉴；jiào
(3) 籍；磁；yǐn

滚烂熟 囫囵吞
手不释 如如痴
不求甚 如饥似
这些词语都和读书有关。
。

滚瓜烂熟 囫囵吞枣
手不释卷 如醉如痴
不求甚解 如饥似渴
类似词语：悬梁刺股、凿壁偷光

3. 用较快的速度默读课文,完成练习。
(1) 本文约1500字,我的阅读时间约分钟。
(2) 摘录课文中的词句,完成下图。

（注：此处因无法直接在图片中填入，按答案描述应为从上到下、从左到右依次填入：）
(3) 作者从童年读书、作文中悟出了哪些道理？分点表述。

【解析】：
(1) 这题是考查阅读速度的自我评估，需要根据自己的实际阅读时间填写，通常阅读速度会因个人阅读能力和习惯有所不同。
(2) 这题考查对课文内容的理解和信息提取能力，需要从课文中找出相关词句来完善图表，涉及到对文本内容的梳理和概括。
(3) 这题考查对文章主旨的理解和归纳能力，需要从文中找出作者从童年读书、作文中悟出的道理，并进行分点表述。
【答案】：
(1) 答案因人而异，例如：我的阅读时间约 5 分钟（根据自己实际阅读时间填写）。
(2)
[从上到下，从左到右]
第一个空：“香烟人”小画片；
第二个空：连环画；
第三个空：文艺书籍；
第四个空：中外名著；
第五个空：如痴如醉地阅读（答案不唯一，可根据课文内容准确表述）；
第六个空：从小学三年级开始作文构思别出心裁，落笔与众不同（答案不唯一，可根据课文内容准确表述）；
第七个空：阅读也大大扩展了我的想象力（答案不唯一，可根据课文内容准确表述）。
(3)
① 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
② 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。