1. 这一段写了哪些事物的成长？把它们圈出来。（圈出：瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、白石头、苔藓、黄泥土、草坪菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭）
2. 照样子,填写词语。
从无到有：黄泥土——草坪菜畦 ——
由小变大：瓜藤——长出几寸 ——
——
由此及彼：苞蕾————
反思
表现生长,若都用“长”字,就会显得语言贫乏。怎样让语言不重复,又紧紧围绕“长”来写,作者给了我们多方面的启示,你感受到了吗？
3. 这段话主要讲了______。
4. 在表现成长速度快方面,作者的语言表达有什么特点？______

1. 瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、白石头、苔藓、黄泥土、草坪菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭
2. 白石头 长满苔藓；竹子 多出半节；高粱 多出半节；鲜花 小果实
3. 夏天里生物成长飞快
4. 运用具体事物的变化、时间词语（一天、一夜、昨天、今天、明天、几天、个把月）和生动的动词（长出、多出、变成、长满）来表现成长速度快，语言不重复且紧扣“长”。

5. 下面这句话应放在第句后面。
6. 从什么地方可以看出夏天铁轨、柏油路也在长？

5. 1
6. 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。