2026年学习与巩固一年级语文下册人教版第93页答案
一、加一加，减一减，变新字。
口+下=
目+青=
云+力=
虫+马=
赶-走=
房-方=
咬-口=
爸-巴=

答案

吓、睛、动、蚂、干、户、交、父

解析

本题可根据题目中给出的加减部件或偏旁的提示，结合所学的汉字知识来得出新字。
“口”与“下”组合起来是“吓”字。
“目”与“青”组合起来是“睛”字。
“云”与“力”组合起来是“动”字。
“虫”与“马”组合起来是“蚂”字。
“赶”字减去“走”字旁是“干”字。
“房”字减去“方”是“户”字。
“咬”字减去“口”字旁是“交”字。
“爸”字减去“巴”是“父”字。
二、比一比，填一填。
晴 晴 运 远 早 草 义 文
天
动
地
务
眼
近
晨
字

答案

晴 运 草 义 睛 远 早 文

解析

先观察给出的字和需要搭配的字，根据一年级所学的识字和组词知识进行匹配。“晴”常与“天”搭配成“晴天”；“运”和“动”组成“运动”；“草”与“地”构成“草地”；“义”和“务”组成“义务”；“眼”和“睛”搭配为“眼睛”；“远”和“近”是反义词，组成“远近”；“早”与“晨”组成“早晨”；“文”和“字”构成“文字”。
三、你有过下面这些心情吗？读一读，选一选。(填序号)
①高兴 ②难过 ③生气 ④害怕
1. 最心爱的玩具坏了，小文很(
)。
2. 暴风雨的晚上，电闪雷鸣的，小语感到很(
)。
3. 经过几天的练习，小南学会了拍皮球，她很(
)。
4. 看到小元又迟到了，老师很(
)。

答案

1.② 2.④ 3.① 4.③

解析

本题是根据具体情境描述来选择对应的心情词语，需要根据每个情境中人物的状况判断其心情。
1. 最心爱的玩具坏了，这种情况下人的心情通常是不好受的，所以小文很难过，选②。
2. 暴风雨的晚上，电闪雷鸣，这样的环境容易让人产生恐惧，所以小语感到很害怕，选④。
3. 经过几天练习学会了拍皮球，这是一件值得开心的事，所以小南很高兴，选①。
4. 学生又迟到，老师通常会是不满意、发怒的状态，所以老师很生气，选③。