2026年优佳学案（云南）七年级道德与法治下册人教版第34页答案
1. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚的这首《苔》，启示我们要培养的品质是(
)。

A.自信
B.自卑
C.自负
D.自大

答案

A

解析

题目中诗句的意思是苔在阳光不能照到的地方, 青春照样萌动，如米粒般微小的花，只敢像牡丹一样默默绽放，体现了即使自身条件有限，也要保持自信的品质，不因劣势而自卑，勇敢展现自我。这与教材中关于自信品质的培养内容一致，因此选择A选项自信，其他选项如自卑、自负、自大均与题意不符。
2. 小蕊性格内向，但她写作能力很强。她积极参加学校文学社的活动，多次在校作文比赛中获奖。在班级组织的活动中，她主动承担起活动策划书的撰写工作。通过不断地发挥自己的长处，她变得越来越自信，也逐渐克服了自己性格内向的不足。小蕊增强自信的方法有(
)。
①找准定位，扬长避短 ②发挥自身优势，回避自身不足 ③增强人际交往能力，提升个人修养 ④关心集体，接纳自己

A.①③
B.①④
C.②③
D.③④

答案

B

解析

本题考查的是增强自信的方法。题干中小蕊通过发挥自己写作方面的长处变得自信，①找准定位，扬长避短符合这种做法；她积极参加学校和班级活动，这是关心集体，接纳自己的表现，④符合题意。②中“回避自身不足”说法错误，应该是改进不足；③中增强人际交往能力在题干中未体现。所以正确的是①④。
3. 《尚书·周书》曰：“功崇惟志，业广惟勤。”这一古语启示我们做自信的人要(
)。

A.勇于探索，增强底气
B.找准定位，扬长避短
C.明确目标，全力以赴
D.不断学习，提升自己

答案

C

解析

“功崇惟志，业广惟勤”意为崇高的功业在于远大的志向，广阔的业绩在于辛勤努力。这启示我们做自信的人需要有明确的目标（志）并为之全力以赴（勤）。A项强调探索和底气，B项侧重定位和扬长避短，D项突出学习和提升，均与古语中“志”和“勤”的核心不符。C项“明确目标，全力以赴”准确体现了古语内涵。
4. “共和国勋章”获得者李振声，为解决小麦条锈病，大胆设想，将抗疾病能力强的牧草与小麦杂交，从而培育出抗病性强的小麦品种。经过20多年攻关，李振声和团队育成了“小偃”系列高产、抗病新品种，为我国小麦增产作出了突出贡献。李振声事迹的感人之处在于(
)。
①坚持不懈，追逐梦想 ②勇于探索，为国争光 ③自傲自负，敢于尝试 ④勇敢尝试，避免挫折

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

A

解析

本题可根据题干中李振声的事迹，结合自信中国人的表现等相关知识，对每个选项进行分析。
①：题干中提到“经过20多年攻关”，这体现了李振声坚持不懈，追逐梦想，该选项正确。
②：李振声为解决小麦条锈病大胆设想，和团队育成新品种为我国小麦增产作贡献，体现了勇于探索，为国争光，该选项正确。
③：自傲自负是不健康的心态，不利于个人发展和事业成功，李振声的事迹体现的是自信等积极品质，并非自傲自负，该选项错误。
④：挫折是不可避免的，勇敢尝试也不能避免挫折，该选项错误。
综上，①②正确，答案为A选项。
5. 我国著名生物学家童第周年轻时在国外留学，感受到外国人瞧不起中国人，立誓要为国家和民族争光。后来，他独立完成了多年来无人完成的剥除青蛙卵膜手术，震动了欧洲生物学界。这使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。这启示我们(
)。
①青春的自信，体现在个人成长的努力之中 ②青春的自信，体现在为民族振兴的奋斗之中 ③要坚定民族自信心，在解决问题中展现实力 ④要发挥自身的优势，学会与人合作

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

A

解析

本题题干描述了童第周在感受到外国人瞧不起中国人后，立誓为国家和民族争光，并通过自己的努力取得重大成就，震动了欧洲生物学界，这体现了他的自信不仅体现在个人成长的努力中，也体现在为民族振兴的奋斗中，同时我们要坚定民族自信心，在解决问题中展现实力，故①②③符合题意。题干中并未提及童第周是通过发挥自身优势或与人合作取得成功，所以④与题意不符，应排除。因此，本题正确选项为A。