三、找出课文中描写郊外景色的句子，边读边想象画面，再选一个句子工整地抄写下来。
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路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

先在课文《一匹出色的马》中找出描写郊外景色的句子，如描写河水、田野的语句，再挑选其中一句工整抄写下来。

四、读短文，完成练习。
画 风
宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。
宋涛说：“谁能画风？”
陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”
赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。
宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”
陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。
三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。
（根据方轶群作品改写）
1. 完成表格，并照样子说一说。

风把小树吹弯了。
2. 展开想象，完成下面的练习。
（1）画一画。
如果请你来画风，你会怎么画呢？

（2）说一说。
和小伙伴说说你是怎么画出风的。

1.
赵小艺：一根飘着旗子的旗杆；一个拿风车的小男孩（风车在呼呼转）
宋涛：几片乌云和几条斜斜的雨丝
照样子说：风把旗子吹得飘起来了。风把风车吹得呼呼转。风把雨丝吹斜了。
2.（1）示例：画飘动的柳枝、飞舞的蒲公英种子。
（2）示例：我画了飘动的柳枝，风把柳枝吹得摇来摇去；还画了飞舞的蒲公英种子，风把蒲公英种子吹得漫天飞舞，这样就画出风啦。

本题考查对文本信息的提取、句式仿写与想象表达能力。第1题需从短文中找到对应人物的画作内容填写表格，再仿照“风把小树吹弯了”的句式进行表达；第2题要发挥想象，借助能体现风的景物来表现风，并描述自己的画法。