5. 分组讨论环节中，你听到小语这样说：“我们正值青春年少，人生还有很多的时间，什么事都可以慢慢来嘛！”你该给他提些什么建议？请把你要说的话写下来。（2分）

5. 示例：小语，正是因为我们正值青春年少，才更应该抓紧时间做好应该做的事情，而不是想着把事情留到明天。我们应该养成珍惜时间的良好习惯，让我们的青春更有意义，更有价值。

6. 课文用生动有趣的语言，告诉了我们岩石有记录时间的奇异功能。根据你对课文的理解，你认为除了可以把岩石比作时间的脚印外，还可以比作什么？请你拿起笔，把想到的句子写下来，120字左右。（4分）

6. 除了把岩石比作时间的脚印，我觉得它还是大地的记忆宝盒。瞧那层层叠叠的岩层，像宝盒里一页页的纸张。沉积岩中，沙粒、贝壳等被时光封存，记录着湖泊、海洋的往昔；火成岩里，岩浆冷却的痕迹，诉说着地球内部的炽热故事。它默默承载着地球的变迁，等待我们打开，探寻那些被遗忘的古老记忆。

阅读下面的文章，完成7—10题。(10分)
听得见的博物馆：震旦角石
在山西地质博物馆的“穿越时空”展厅，陈列着一块像宝塔一样的化石，它静静地站在那里，无声无息。谁也看不出来，它曾是奥陶纪海洋中最凶猛的食肉动物，它就是我们这期要聊的主角——震旦角石。
震旦角石又名“中华角石”，是一种海生无脊椎软体动物，属于头足纲，现今已经灭绝。它的化石仅产于我国，只分布在我国华南地区的奥陶系石灰岩中，有很好的地层和地质年代指示意义，具有很高的科研价值。在哪里发现它，就说明它所在的地层形成于奥陶纪，它也是我国《古生物化石保护条例实施办法》重点保护、管理的化石之一。
在5.4亿年前的寒武纪时期，地球上在很短的时间内突然出现了各种各样的生物，我们称这一事件为“寒武纪生命大爆发”。就在这个时期，震旦角石的祖先诞生了。生命大爆发带来生物多样性的同时，也加剧了竞争的残酷性。物竞天择，适者生存，为了在残酷的海洋环境中生存下去，角石必须不断地进化、改变，让自己变得更为强大。到了奥陶纪中期，震旦角石出现了，它的外形呈圆锥状，游泳速度更快，体型更大，可以更好地适应各种环境。在黑暗幽深的海洋里，巨大的震旦角石常舞动着粗壮的触腕，奋力向前喷出一股水柱，回流将成群的小鱼送进它的嘴里，震旦角石再合拢触腕，小鱼们便成为震旦角石的盘中餐。震旦角石以绝对的实力，占据着奥陶纪海洋霸主的位置。
直到有一天，成群的震旦角石死后被泥沙覆盖、掩埋，它们的内脏和触腕早已灰飞烟灭，只留下石化的硬壳，纹饰历历在目，保留着生命最后一刻的张力。现代海洋中的章鱼、乌贼、鹦鹉螺便是震旦角石的近亲。
震旦角石一头尖，一头宽，硬壳表面发育有二三十节环状圈纹以及竖纹，把它倒置，就像一座宝塔，也很像竹笋。所以它被人们赋予了美好的寓意，人们认为它能够聚财、节节高升，是镇宅驱邪的宝物，广受大家的喜爱。
(有删改)
7. 文章第一段有什么作用？请简要分析。(2分)

8. 分析文中画线句子的说明方法及其说明效果。(4分)

9. 下列表述不正确的一项是()(2分)
A. 震旦角石已经灭绝，但它的化石只存在于我国，在哪里发现它，就说明它所在的地层形成于奥陶纪。
B. 奥陶纪中期，震旦角石是海洋霸主，进食时它先向前喷出一股水柱，回流将成群的小鱼送进它的嘴里，再合拢触腕，进而享用小鱼们。
C. 震旦角石是一种脊椎动物，属于头足纲，虽已灭绝，但现代海洋中的章鱼、乌贼、鹦鹉螺是震旦角石的近亲。
D. 震旦角石还被人们赋予了美好的寓意，人们认为它能够聚财、节节高升，是镇宅驱邪的宝物。
10. 研究“震旦角石”的化石有什么现实意义？请简要概括。(2分)

7. 引出本文的说明对象震旦角石，增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。
8. 运用列数字、打比方的说明方法，具体真实、生动形象地说明了震旦角石的外表特征，突出它的美丽，为下文描写人们赋予它美好的寓意作铺垫。
9. C
10. 示例：有很好的地层和地质年代指示意义，具有很高的科研价值。在哪里发现它，就说明它所在的地层形成于奥陶纪。