一(泰州兴化)听录音，选出与所听内容相符的图片。(听两遍)
()1. 

()2. 

()3. 

()4. 

()5.

()6. 

一 1. B 2. A 3. B 4. B 5. A 6. B

【解析】
本题为听力理解题，需仔细聆听录音内容，结合所给图片信息，选出与录音内容相符的图片选项。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. B 5. A 6. B
【知识点】
小学英语听力匹配
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与图片识别能力，要求学生认真聆听录音，准确将听力内容与图片对应。
【难度系数】
0.7

二、听录音，根据所听对话，选择正确的答案。(听两遍)
()1. It’s in the .
A. afternoon
B. evening
C. morning
()2. The oranges are .
A. on the desk
B. in the desk
C. on the chair
()3. Wang Bing has .
A. three bananas
B. two bananas
C. two pears
()4. Su Hai and Wang Bing want to .
A. draw a fruit salad
B. make a cake
C. make a fruit salad

二 1. A 2. A 3. B 4. C

【解析】
根据所听对话内容，逐一判断各题选项：
1. 对话提示时间为下午，故选A；
2. 对话表明橙子在桌子上，故选A；
3. 对话提到王兵有两根香蕉，故选B；
4. 对话显示苏海和王兵想要制作水果沙拉，故选C。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. C
【知识点】
听力信息提取，日常情景对话，物品动作表述
【点评】
本题为小学英语听力题，考查学生在日常情景中提取关键信息的能力，涵盖时间、物品位置、物品数量、动作意图等常见考点，能有效锻炼学生的听力捕捉与理解能力。
【难度系数】
0.7

三、听录音，根据所听内容连线，并在对应的水果下方写上正确的数量。(听两遍)

 
第一只老鼠→葡萄（下方写four）
小猫→芒果（下方写two）
小猴→香蕉（下方写three）
第二只老鼠→苹果（下方写five）
小狗→橘子（下方写some）

【解析】
需先认真听录音，明确每个小动物对应的水果及对应数量，再完成连线操作，并在对应水果下方书写正确数量。
【答案】
连线：
第一只老鼠→葡萄（下方写four）
小猫→芒果（下方写two）
小猴→香蕉（下方写three）
第二只老鼠→苹果（下方写five）
小狗→橘子（下方写some）
【知识点】
听力信息提取，事物匹配，数词认读
【点评】
本题通过听录音完成连线和标注数量，考查学生的听力理解能力、事物对应能力以及对数词的掌握，有助于提升学生的听力与实践结合的能力。
【难度系数】
0.6