四、阅读短文,完成练习。
仇春霖
植物世界是一个庞大的、复杂的世界。
这些植物,有的生活在高山上,有的生活在平地上,有的生活在江河海洋
中……高大的植物,大得让你看不清它的全貌。澳大利亚的杏仁桉树,就有一百
多米高;有一种榕树,树冠可以覆盖十五亩左右的土地,树荫下可以容纳万人乘
凉。微小的植物,小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长。北美洲有一种
名叫“世界爷”的巨杉,能活几千岁。有些植物的寿命又极短,几十分钟就会死亡。
植物的生长速度也不一样。有的很快,如山间竹笋,一场春雨过后,一天就
能长几尺高。热带有一种芭蕉,你要是在树下待半天,眼看着树叶就把你遮盖
起来了,真像俗话说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢,如沙漠地带的
一些植物,几年也看不出长高了多少。
植物世界还是一个奇趣无穷的世界。
你也许以为花都是白天开放的吧?不是。昙花、待霄草的花都在夜晚才露
出它们美丽的笑脸。你也许以为植物都是不能运动的吧?不是。有些植物不
但能够运动,而且还会“跳舞”呢。
(选自《叶绿花红》,有删改,题目为编者所加)
1. 第 3 自然段中“随风见长”一词形容芭蕉树
。我们常用“雨后春笋”形容这个自然段中第
景象。
2. 读第 3 自然段,结合关键语句概括段落大意。
3. 读第 1~3 自然段,想一想:短文从哪些方面写出了“植物世界是一个庞
大的、复杂的世界”?完成下面的思维导图。

4. “你也许以为植物的叶子都是绿色的吧?不是。一到秋天,槭(qì)树的
叶子就变得紫红,银杏的叶子又变成金黄。”这几句话放在第
较合适。读着这些语句,我感受到
5. 下列词语最适合补充在标题横线上的是(
A. 形形色色
B. 奇趣无比
C. 随风见长
D. 庞大复杂
形形色色
的植物仇春霖
植物世界是一个庞大的、复杂的世界。
这些植物,有的生活在高山上,有的生活在平地上,有的生活在江河海洋
中……高大的植物,大得让你看不清它的全貌。澳大利亚的杏仁桉树,就有一百
多米高;有一种榕树,树冠可以覆盖十五亩左右的土地,树荫下可以容纳万人乘
凉。微小的植物,小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长。北美洲有一种
名叫“世界爷”的巨杉,能活几千岁。有些植物的寿命又极短,几十分钟就会死亡。
植物的生长速度也不一样。有的很快,如山间竹笋,一场春雨过后,一天就
能长几尺高。热带有一种芭蕉,你要是在树下待半天,眼看着树叶就把你遮盖
起来了,真像俗话说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢,如沙漠地带的
一些植物,几年也看不出长高了多少。
植物世界还是一个奇趣无穷的世界。
你也许以为花都是白天开放的吧?不是。昙花、待霄草的花都在夜晚才露
出它们美丽的笑脸。你也许以为植物都是不能运动的吧?不是。有些植物不
但能够运动,而且还会“跳舞”呢。
(选自《叶绿花红》,有删改,题目为编者所加)
1. 第 3 自然段中“随风见长”一词形容芭蕉树
生长速度特别快
。我们常用“雨后春笋”形容这个自然段中第
2
句话所描绘的景象。
2. 读第 3 自然段,结合关键语句概括段落大意。
植物的生长速度不一样。
3. 读第 1~3 自然段,想一想:短文从哪些方面写出了“植物世界是一个庞
大的、复杂的世界”?完成下面的思维导图。
4. “你也许以为植物的叶子都是绿色的吧?不是。一到秋天,槭(qì)树的
叶子就变得紫红,银杏的叶子又变成金黄。”这几句话放在第
5
自然段中比较合适。读着这些语句,我感受到
示例:植物世界真是奇趣无穷
。5. 下列词语最适合补充在标题横线上的是(
A
)A. 形形色色
B. 奇趣无比
C. 随风见长
D. 庞大复杂
答案
1. 生长速度特别快 2
2. 植物的生长速度不一样。
3. ①大小 ②寿命长短 ③生长速度
4. 5 示例:植物世界真是奇趣无穷
5. A
2. 植物的生长速度不一样。
3. ①大小 ②寿命长短 ③生长速度
4. 5 示例:植物世界真是奇趣无穷
5. A
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