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3. 根据课文内容填空。
在_______的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在_______地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿_______的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的_______！在这叫喊声里，乌云听出了_______的力量、___的火焰和_______的信心。
在_______的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在_______地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿_______的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的_______！在这叫喊声里，乌云听出了_______的力量、___的火焰和_______的信心。
答案
3. 苍茫 高傲 勇敢 渴望 愤怒 热
情 胜利
情 胜利
4. 下列各句中，标点符号使用不规范的一项是（ ）。
A.镇上的小学、中学成为吸引人们走出深山、放弃耕作最大的现实动力，这样的状况在每个新建的乡镇几乎都存在。
B.航空公司的朋友告诉我一个例子：两岁以下的孩子坐飞机没有座位，只能被大人抱在怀里。长途飞行，大人当然是很辛苦的。
C.江湖传言，很多足球比赛在开场哨吹响前，胜败就已见分晓。因为有些球队是带着必胜的决心上场的，他们不惜代价一定要取胜。
D.专精而不广识，难有大的创造；博学而不专精，力量便难集中；敦厚而无风骨，则易颓；劲拔而不敦厚，便易折，必须四德具备，才能成就伟大事业。
A.镇上的小学、中学成为吸引人们走出深山、放弃耕作最大的现实动力，这样的状况在每个新建的乡镇几乎都存在。
B.航空公司的朋友告诉我一个例子：两岁以下的孩子坐飞机没有座位，只能被大人抱在怀里。长途飞行，大人当然是很辛苦的。
C.江湖传言，很多足球比赛在开场哨吹响前，胜败就已见分晓。因为有些球队是带着必胜的决心上场的，他们不惜代价一定要取胜。
D.专精而不广识，难有大的创造；博学而不专精，力量便难集中；敦厚而无风骨，则易颓；劲拔而不敦厚，便易折，必须四德具备，才能成就伟大事业。
答案
4. D(“便易折”后面的逗号改为句号。)
5. 文学常识填空。
《海燕》选自高尔基短篇小说“幻想曲”《___》的结尾部分，它的体裁是_______。高尔基是_______伟大的爱国诗人、现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。主要作品有自传体小说《___》《___》《___》等。
《海燕》选自高尔基短篇小说“幻想曲”《___》的结尾部分，它的体裁是_______。高尔基是_______伟大的爱国诗人、现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。主要作品有自传体小说《___》《___》《___》等。
答案
5. 春天的旋律 散文诗 苏联 童年
在人间 我的大学
在人间 我的大学
6. 课文中的海燕是一个怎样的形象？文中多次描写乌云、雷声、狂风有什么用意 ______ ？
答案
6. (1)这是一只高傲、勇敢、敏感、欢乐、
热情、乐观、自信、不畏暴风雨……的海燕。
(2)是为了点明海燕所处的环境,烘托海燕的
战斗雄姿,突出海燕的高大形象。
热情、乐观、自信、不畏暴风雨……的海燕。
(2)是为了点明海燕所处的环境,烘托海燕的
战斗雄姿,突出海燕的高大形象。
7. 课文中关于大海景象变化的描写与俄国革命形势之间有什么相似点？这
______ 什么写作手法？
______ 什么写作手法？
答案
7. (1)海上狂风乌云雷电交加,处于一触
即发之势,与俄国革命的严峻形势相似。(2)
这是一种象征手法,用大海景象变化象征俄
国革命形势。
即发之势,与俄国革命的严峻形势相似。(2)
这是一种象征手法,用大海景象变化象征俄
国革命形势。
