1 判断加点字的读音是否正确,对的打“√”,错的改正。
(
结
玉米(jiē) 追兔子(zuī) 捧
桃子(pěn) 扔
西瓜(rēng)(
√
) (zhuī
) (pěng
) (√
)答案
1. √ zhuī pěng √
解析 这道题考查会认字。“结”在表示植物长(果实)时读“jiē”,这里读音正确,打“√”。“追兔子”的“追”,正确读音为“zhuī”,而不是“zuī”,所以这里读音错误。“捧桃子”的“捧”,正确读音为“pěng”,不是“pěn”,这里读音错误。“扔西瓜”的“扔”,读音为“rēng”,是正确的,打“√”。
解析 这道题考查会认字。“结”在表示植物长(果实)时读“jiē”,这里读音正确,打“√”。“追兔子”的“追”,正确读音为“zhuī”,而不是“zuī”,所以这里读音错误。“捧桃子”的“捧”,正确读音为“pěng”,不是“pěn”,这里读音错误。“扔西瓜”的“扔”,读音为“rēng”,是正确的,打“√”。
2 拼一拼,写一写。
小猴子非常 gāo xìng,抱 zhe 西 guā 走 jìn 家门。
小猴子非常 gāo xìng,抱 zhe 西 guā 走 jìn 家门。
答案
2. 高兴 着 瓜 进
解析 这道题考查会写字。首先要拼读出字词,然后正确书写。注意“瓜”的第三笔是竖提。
解析 这道题考查会写字。首先要拼读出字词,然后正确书写。注意“瓜”的第三笔是竖提。
3 照样子,写词语,再用上词语写一句话。
例:又大又红 树上结满了
又
例:又大又红 树上结满了
又
大
又
红
的桃子。又
大
又圆
地里结满了又大又圆的西瓜
。答案
3. 示例:大 圆 地里结满了又大又圆的西瓜
解析 这道题考查词句仿写。“又×又×”式的词语可以同时写出事物的两个特点。本题可以用课文中的词语,也可以用积累的其他词语。写出词语后再用词语写一句话,注意把句子写通顺。
解析 这道题考查词句仿写。“又×又×”式的词语可以同时写出事物的两个特点。本题可以用课文中的词语,也可以用积累的其他词语。写出词语后再用词语写一句话,注意把句子写通顺。
4 “小猴子只好空着手回家去”是因为(
①小兔子跑得太快了,他追不上小兔子
②他做事没有明确的目标

②
)。(填序号)①小兔子跑得太快了,他追不上小兔子
②他做事没有明确的目标
答案
4. ②
解析 这道题考查对课文内容的理解。课文讲了一只小猴子在下山时,看见许多好东西,他看见什么都喜欢,但抓到这个丢了那个,结果空手而归。由课文内容可以知道,小猴子空手而归的原因是他目标不明确。
解析 这道题考查对课文内容的理解。课文讲了一只小猴子在下山时,看见许多好东西,他看见什么都喜欢,但抓到这个丢了那个,结果空手而归。由课文内容可以知道,小猴子空手而归的原因是他目标不明确。
5 先连一连,再选一选(填序号),并用所选动词写一句话。
①掰 ②捧 ③抱 ④扔 ⑤摘 ⑥扛
我选(

①掰 ②捧 ③抱 ④扔 ⑤摘 ⑥扛
我选(
②
)和(⑤
)。我走到果园里,摘下一颗苹果,开心地捧在手里。
答案
5. ①掰 ②捧 ③抱 ④扔 ⑤摘 ⑥扛
示例:② ⑤ 我走到果园里,摘下一颗苹果,开心地捧在手里。
解析 这道题考查对动词的理解和运用。做题时,先认一认给出的动词,再结合题目中的插图理解这些动词表示的动作,最后对照文字和图片中小兔子的动作即可完成连线。选动词写句子时,选择两个自己熟悉的动词写一句话,注意把句子写通顺。
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