2. 照样子，写句子。
例：这个太阳，地躲进了大海里。
(1)下课铃响了，小元，走出了教室。
(2)窗外电闪雷鸣，我，关上了窗户。
例：上课铃打响了，小刚立刻跑进教室，小辉却慢吞吞地走，一点也不着急。(一句话中同时用上了表示快和慢的词。)
(3)

(1)高兴极了 高高兴兴地
(2)害怕极了 急急忙忙地
(3)比赛开始了，小明飞快地向前跑，小红却慢慢地走，一点也不着急。

(1)分析例句，前半部分“害怕极了”是“形容词+极了”结构，形容程度；后半部分“慌慌张张”是AABB式词语，形容状态。下课铃响，小元应是兴奋、急切的，所以可填“高兴极了”“高高兴兴地”。
(2)电闪雷鸣时，“我”的状态应是害怕、紧张的，所以前半部分填“害怕极了”，后半部分AABB式词语填“急急忙忙地”。
(3)例句要求一句话中同时有表示快和慢的词。可设定场景，如“比赛开始了，小明飞快地向前跑，小红却慢慢地走，一点也不着急。”

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百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可她唱得很卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，她便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当她又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1. 短文共有()个自然段，在每个自然段前标上序号。
2. 从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：立即——()
表扬——()
反义词：虚心——()
高兴——()
3. 百灵鸟唱得很卖力，听众却越来越少的原因是：。

1. 3
①每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可她唱得很卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，她便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
②喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”
③百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当她又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
2. 立刻；夸奖；骄傲；难过
3. 它总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了