1. 给下面词语中加点的字注音。
争
幽
争
讼
(sòng
) 领域
(yù
) 斡
旋(wò
) 静穆
(mù
) 熙
熙
然(xī
)幽
悄
(qiǎo
) 锵
然(qiāng
) 褪
色(tuì
) 神龛
(kān
) 暖融
融
(róng
)答案
1. sòng yù wò mù xī qiǎo qiāng tuì kān róng
2. 根据拼音写汉字。
犬 fèi(
思 mù(
犬 fèi(
吠
) 点 zhuì(缀
) 辉 huáng(煌
) pí(疲
)乏 马前 zú(卒
)思 mù(
慕
) 怅 wǎng(惘
) liáo(燎
)原 星 lán(阑
) 人情 shì(世
)故答案
2. 吠 缀 煌 疲 卒 慕 惘 燎 阑 世
3. 给下面的形近字注音并组词。
皎(
郊(
皎(
jiǎo
)皎洁
宵(xiāo
)春宵
焚(fén
)焚身
笼(lóng
)鸡笼
郊(
jiāo
)荒郊
霄(xiāo
)云霄
婪(lán
)贪婪
茏(lóng
)葱茏
答案
3. jiǎo 皎洁 jiāo 荒郊 xiāo 春宵 xiāo 云霄 fén 焚身 lán 贪婪 lóng 鸡笼 lóng 葱茏
4. 根据所给的意思填写词语。
(1)
(2)
(3)
(1)
张灯结彩
:张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。(2)
人情世故
:指为人处事的道理。(3)
马前卒
:旧时在官员的马车前供使唤的衙役。今多指为他人奔走效力的人。答案
4. (1)张灯结彩 (2)人情世故 (3)马前卒
5. 文学常识填空。
《灯笼》的作者是
《灯笼》的作者是
吴伯箫
,散文
家、教育
家。答案
5. 吴伯箫 散文 教育
一、积累与运用
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
A.狡
B.诉
C.糟
D.凌
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(
B
)A.狡
狭
(xiá) 怯
懦(qiè) 弄巧成拙
(zhuó) 如释
重负(shì)B.诉
讼
(sòng) 束缚
(fù) 循规蹈矩
(jǔ) 令人发
指(fà)C.糟
粕
(bó) 琐屑
(xiè) 生吞活剥
(bō) 同舟共计
(jì)D.凌
侮
(wǔ) 鼓
动(gǔ) 呱
呱
坠地(guā) 妇儒
皆知(rú)答案
一、1. B
2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(
只有在经典诗文中,在文学家的精神世界里,有的人生奋进和飘逸洒脱的超越追求,这使他们的诗文迸发出既雄壮壮美又清俊超然的万千气象,而这正是中华经典诗文生命智慧的特有魅力。生命是短暂的,时间是永恒的,人生由此了生命之思。在经典诗文中,时间被赋予情感的,情感被赋予时间的长度,生命也因此更加灿烂。
A.才 壮怀激烈 开启 厚度
B.才 振聋发聩 开启 深厚
C.就 壮怀激烈 打开 厚度
D.就 振聋发聩 打开 深厚
A
)只有在经典诗文中,在文学家的精神世界里,有的人生奋进和飘逸洒脱的超越追求,这使他们的诗文迸发出既雄壮壮美又清俊超然的万千气象,而这正是中华经典诗文生命智慧的特有魅力。生命是短暂的,时间是永恒的,人生由此了生命之思。在经典诗文中,时间被赋予情感的,情感被赋予时间的长度,生命也因此更加灿烂。
A.才 壮怀激烈 开启 厚度
B.才 振聋发聩 开启 深厚
C.就 壮怀激烈 打开 厚度
D.就 振聋发聩 打开 深厚
答案
2. A
3. 下列各项中分析不正确的一项是(
秋天的漓江
A.“丰收的景色倒映在美丽的漓江里。”中“倒映”是动词,“在”是介词。
B.“冬天的漓江也很美”。这句话的主干是“漓江很美”。
C.“生机勃勃”是主谓短语,“那么安静”是偏正短语。
D.“更加美丽”中的“更加”是副词,“美丽”是形容词。
B
)秋天的漓江
更
加
美
丽
。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉。丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生
机
勃
勃
,夏天那
么
热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但是它是那么纯洁,那么安
静
。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。A.“丰收的景色倒映在美丽的漓江里。”中“倒映”是动词,“在”是介词。
B.“冬天的漓江也很美”。这句话的主干是“漓江很美”。
C.“生机勃勃”是主谓短语,“那么安静”是偏正短语。
D.“更加美丽”中的“更加”是副词,“美丽”是形容词。
答案
3. B
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