一、看拼音,写词语。
huā píng yōng jǐ jié pāi zhǐ huī
huā píng yōng jǐ jié pāi zhǐ huī
花瓶
拥挤
节拍
指挥
答案
一、花瓶 拥挤 节拍 指挥
二、写出下列词语的近义词。
集中—(
集中—(
示例:集合
) 交叉—(示例:交错
) 整齐—(示例:齐整
)答案
二、示例:集合 交错 齐整
三、判断下列句子运用的修辞手法,将序号填在括号里。
A. 比喻 B. 拟人 C. 反问 D. 设问
1. 为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢?因为一只猫头鹰在一个夏季能消灭上千只田鼠。(
2. 遵守交通法规,不是我们应该做的吗?(
3. 柳树姑娘在微风中点着头,杨树爷爷哈哈地笑着。(
4. 河马的一对下门牙,不是向上长,而是向前平行探出,好像两把铲子一样。(
A. 比喻 B. 拟人 C. 反问 D. 设问
1. 为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢?因为一只猫头鹰在一个夏季能消灭上千只田鼠。(
D
)2. 遵守交通法规,不是我们应该做的吗?(
C
)3. 柳树姑娘在微风中点着头,杨树爷爷哈哈地笑着。(
B
)4. 河马的一对下门牙,不是向上长,而是向前平行探出,好像两把铲子一样。(
A
)答案
三、1. D 2. C 3. B 4. A
四、课内阅读我最棒。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
1. 按要求写词语。
(1)诗歌第 2 节中省略号省去的内容应是不同的绿色,比如
(2)在横线上填上合适的四字词语。
绿得
2. 春天的世界“到处是绿的”,举例说说哪些地方是绿的。(至少写三处)
3. 诗歌中的“绿”指的是(
A. 红、绿、蓝中的绿颜色
B. 绿色的墨水瓶
C. 生命的颜色,生命的象征
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
1. 按要求写词语。
(1)诗歌第 2 节中省略号省去的内容应是不同的绿色,比如
浓绿
、黄绿
、苹果绿
等。(2)在横线上填上合适的四字词语。
绿得
生机盎然
蓝得纯净透明
红得娇艳欲滴
2. 春天的世界“到处是绿的”,举例说说哪些地方是绿的。(至少写三处)
示例:河畔、山坡、田野、花园等。
3. 诗歌中的“绿”指的是(
C
)。A. 红、绿、蓝中的绿颜色
B. 绿色的墨水瓶
C. 生命的颜色,生命的象征
答案
四、1. 示例:(1)浓绿 黄绿 苹果绿
(2)生机盎然 纯净透明 娇艳欲滴
2. 示例:河畔、山坡、田野、花园等。
3. C
(2)生机盎然 纯净透明 娇艳欲滴
2. 示例:河畔、山坡、田野、花园等。
3. C
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