一、理解文章内容，把握作者观点。
1. 作者所说的“格物致知”的真正意义是什么？
提示 “格物致知”的真正意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

作者所说的“格物致知”的真正意义有两个方面：
1. 寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；
2. 探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

二、理清写作思路，辨析论证方法。
2. 简述本文的论证思路。
提示 作者在开头紧扣题目，提出论题——学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学；然后引出“格物致知”的话题，并赋予它新的意义；之后分析传统的中国教育对“格物致知”并不重视的原因，澄清人们的错误认识；接着从实验过程的两个特点、中国学生存在的问题和个人经验三个方面着重分析真正的“格物致知”精神的重要性；最后点明“格物致知”的真正意义，并提出希望。

本文首先在开头紧扣题目，提出论题，即学习自然科学的中国学生应怎样了解自然科学；接着引出“格物致知”话题，并赋予新意义；然后分析传统中国教育不重视“格物致知”的原因，澄清错误认识；再从实验的两个特点、中国学生存在的问题和个人经验三方面分析真正“格物致知”精神的重要性；最后点明“格物致知”真正意义并提出希望。

3. 作者在文中采用了哪些论证方法来证明观点？试举例说明。
提示 ①引用论证。第 2 段引用“四书”之一的《大学》里的内容，解释“格物致知”的出处与含义，增强了文章的说服力。②举例论证。第 4 段通过举王阳明“格”竹的事例，证明了“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”的观点，增强了文章的说服力。③对比论证。将王阳明“格”竹失败的事例与通过科学实验了解竹子的性质的事例进行对比，突出了“新的知识只能通过实地实验而得到”，有力地证明了论点。

①引用论证。第2段引用《大学》内容，解释“格物致知”的出处与含义，增强说服力。
②举例论证。第4段举王阳明“格”竹的事例，证明“传统中国教育不重视真正的格物和致知”，增强说服力。
③对比论证。将王阳明“格”竹失败与通过科学实验了解竹子性质的事例对比，突出“新的知识只能通过实地实验而得到”，证明论点。

阅读下面的文字，完成1～2题。
①我非常荣幸地接受《望》周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。②我父亲是受中国传统教育长大的，我受的教育的一部分是传统教育，一部分是西方教育。③miǎn怀我的父亲，我写了“怀念”这篇文章。④多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。
1. 给加点的字注音，或根据拼音写汉字。
望() miǎn()怀
2. 文段中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。

1. liào 缅
2. 将第③句中的双引号改为书名号。

阅读下面的文字，完成3～6题。
行文三贵
程应峰
①生而为人，很多时候，都活在心灵的自我交锋之中。大凡善于经营文字的人，可以从这种交锋中抽离出来，将自我交锋的感觉，演绎成精彩的文字。精彩的文字，有着共通的可贵之处：一贵立足生活，二贵透露真情，三贵善于留白。
②立足生活，就是写你熟悉的人、事、情。把目光放在生活中，从实际生活中来选材行文，你会发现生活中有取之不尽、用之不竭的素材。在亲身经历中调动生活积累，特别是能引起自己深切感受的事情；用真诚、善良和敏锐的眼光去观察、去感受身边的人、事、情；从书籍中汲取营养，结合生活实际予以创新，你会找到不一样的趣味。多读古诗词，古诗词语言精练，底蕴深厚，感情丰富，哲理深刻，最易引人共鸣。父亲穿过铁轨为远行的儿子买橘子，成就了朱自清的《背影》；山城小竹楼里，小女孩爬上竹凳打电话，为母亲请来医生，让冰心写出了《小橘灯》。
③透露真情，就是我手写我心，体现真切实在的所感所悟，所思所想。每一个人都是独一无二的，每个人的文章亦是如此。将自己的所见所闻、所思所想，静静诉诸笔端，能够将天性表达出来，就是最大的成功。你的生活经历，你的性情格调，决定了你的文章风格和文学内涵。文章可以有外在的形式，但有个性的文字一定是有神的，所谓“文如其人”，说的就是这样一个道理。神，是精髓，是骨子里的东西，文章之间的本质区别和差距就在神上。表里如一，才能坦露真实感受，显现个性。可以说，心里怎么想，笔下就有怎么样的文字。
④善于留白，就是给予人以想象的空间。书法、国画留白，无墨胜有墨，独具意境，愈显其美。一如齐白石的《蛙声十里出山泉》，画面上没有一只蛙，却让人听到了“蛙声一片”。其实，尘世之间许多事情都需要适当地留白。文字留白，是一种境界，体现了写作者的理念和情怀，蕴含着写作者的智慧和格局。善于留白的文字，无疑是成功的文字；善于留白的人，一定是有智慧的人。
⑤行文三贵，对写作者是有要求的。首先要有一份执念于心。不是每个写作者都能“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，但人是自己思想的产物，有所思才能有所念，有所念才会有所成。有理想信念的人，最终都会成为有所作为的人。其次要有一种精神，我认为就是当下流行的“马真”精神，有了想法，就立马去办，真抓实干。为文何尝不是如此？那些源于生活的火花，你不有心捕捉，不随时记录，也许就会随时间而烟消云散，不留一丝痕迹。再则是要有一股韧劲，要有坚持之心。许多事，做一两次并不难，难的是不懈不怠，能够长期坚持。这，其实就是人生能够取得成功的奥秘。
（选自《阅读时代》2025年第3期，有改动）
3. 本文的中心论点是什么？
4. 第②段运用了什么论证方法？有何作用？
5. 阅读第⑤段，理清论证思路，补全下面的思维导图。

6. 请从句式的角度赏析第⑤段画线的句子。

3. 精彩的文字，有着共通的可贵之处：一贵立足生活，二贵透露真情，三贵善于留白。
4. 举例论证。通过列举朱自清的《背影》和冰心的《小橘灯》的事例，有力地论证了“立足生活，就是写你熟悉的人、事、情”的观点，使论证更具说服力。
5. 一份执念于心 “马真” 要有坚持之心
6. 画线的句子是反问句。在结构上，承接前文论点，强调“有了想法，就立马去办，真抓实干”对于创作的重要性，引发读者思考；在表达效果上，加强语气，增强了文章的论证力度，使观点更具感染力和说服力。