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四、如果想研究“小车质量对动能的影响”，除了准备两辆质量不同、但大小相同的小车，还需要保持哪些条件相同？（在需要保持相同的条件前画“√”）
□斜面高度
□小车颜色
□撞击的木块
□实验场地
□测量工具
□斜面高度
□小车颜色
□撞击的木块
□实验场地
□测量工具
答案
√斜面高度 √撞击的木块
解析
研究“小车质量对动能的影响”需控制变量，除小车质量不同外，其他影响动能的因素应相同。斜面高度影响小车到达水平面的速度，需相同；撞击的木块相同才能通过木块移动距离判断动能大小；实验场地和测量工具不影响实验变量，小车颜色无关。
五、在科学角，你和同学用如下图装置研究“斜面高度对小车的动能影响”，据此回答问题。
1. 实验中，你们通过改变来改变小车的起始动能。
2. 在“运动小车实验记录表”中，你们需要测量小车撞击木块后，木块移动的。
运动小车实验记录表
3. 实验结论：分析上表数据，你们发现了：
1. 实验中，你们通过改变来改变小车的起始动能。
2. 在“运动小车实验记录表”中，你们需要测量小车撞击木块后，木块移动的。
运动小车实验记录表
3. 实验结论：分析上表数据，你们发现了：
答案
1. 斜面高度；2. 距离；3. 斜面高度越高，木块移动的距离越远，说明小车的动能越大。
解析
1. 实验研究“斜面高度对小车的动能影响”，自变量为斜面高度，通过改变斜面高度改变小车起始动能。2. 用木块移动距离反映小车动能大小，需测量该距离。3. 斜面高度越高，小车起始重力势能越大，转化的动能越大，撞击木块后木块移动距离越远。
