1. “化学链燃烧”是新的燃烧概念,即燃料不直接与空气接触燃烧,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍(${NiO}$)作载氧体的“化学链燃烧”过程如下图所示,相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是( )


A.反应更充分、能源利用率高
B.较安全,减少爆炸风险
C.消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少
D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳

C

2. 能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是( )

A.风力发电
B.水力发电
C.太阳能发电
D.火力发电

D

3. 将$37.2\ g$某种天然气水合物(${CH4}\cdot x{H2O}$)与一定量氧气在密闭容器中用电火花引燃,反应后得到二氧化碳、一氧化碳和水蒸气的混合气体的总质量为$53.2\ g$。冷却至室温后将剩余气体缓缓通过灼热的氧化铜充分反应(玻璃管内已进行排空气处理),如图所示,反应后,足量氢氧化钠溶液增加$13.2\ g$。已知氢氧化钠溶液在实验中可以充分吸收二氧化碳。下列说法正确的是( )


A.直接将$53.2\ g$混合气体通入足量澄清石灰水中,最多可以得到$10.0\ g$碳酸钙
B.上述反应生成水的质量为$32.4\ g$
C.经过计算,$x= 8$
D.自然界的该物质已经成为人们生活中广泛使用的新能源

A

4. 除${H2}$、${CO}$能还原氧化铜外,${CH4}$及其他一些具有还原性的气体也能与氧化铜发生反应。如：加热时,${CH4}能与{CuO}反应生成{Cu}$、${CO2}和{H2O}$。某兴趣小组同学设计了如图所示实验装置(夹持装置已省略),分别对有关气体问题进行探究。请按要求回答相关问题。

【探究Ⅰ】对已知气体性质的探究。
(1)将${CH4}$气体按如图所示装置进行规范实验,可观察到的实验现象有______(填序号)。
① A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质
② B装置中的固体由白色变成蓝色
③ C装置中的溶液变浑浊
【探究Ⅱ】对气体组成的探究。
(2)气体X可能由${H2}$、${CH4}$中的一种或两种组成,同学们按如图所示实验装置对其组成进行探究。
① C装置中溶液变浑浊,可证明气体X中含有______。
② 根据B装置中的固体由白色变成蓝色的现象,得出气体X中含有${H2}$的结论,请对此结论进行评价,并说明理由：______。

（1）①②③ （2）①CH₄ ②结论不正确,因为甲烷与氧化铜反应也会生成水