（一）大自然的一种现象——风
叶 冰
大自然的现象真是(奇形怪状 千奇百怪)，风就是其中的一种。
风对于我们来说并不陌生，它像一位(神奇 奇怪)的隐士，看不见也摸不着。一会儿像个乖巧的孩子；一会儿又像个顽童；一会儿像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿又像凶神恶煞的魔王，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。风为人类作出了巨大的(贡献 奉献)。古代，劳动人民就已懂得利用风，他们给船加上了风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋的主要交通工具。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。
风能造福人类，也能给人类带来灾害。随着时代的发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
（选自《学生说明文分类辞典》，有删改）
1. 用“√”选出短文括号内恰当的词语。
2.（阅读要素）短文按照__________的结构，从________、________、________和危害四个方面具体介绍了风的特点。
3. 下列说法不正确的一项是 （ ）
A. 只要空气流动，就会产生风。
B. 帆船是沟通各大洋的唯一交通工具。
C. 风作用很大，但是危害也不小。
D. 将来风能给人类带来更大的幸福。
4. 说说短文是怎样把风的变化无常写具体的。
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1. 千奇百怪 神奇 贡献 2. 总—分—总 变化无常 形成原因 贡献
3. B 解析：帆船是沟通各大洋的主要交通工具。 4. 示例：连用四个“一会儿”写风的变化快，连用四个“像”写风的特点，让人能够直观地感受到风的变化无常。

（二）各种的声音
叶圣陶
① 各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
② 早上醒来，眼睛还没有睁开，听见碎乱的鸟叫声，就知道明亮的阳光在等着我们了。傍晚的时候，听见乌鸦一阵阵地( )，就知道人家的烟囱里要冒出炊烟来了。
③ 鸭儿成群游泳，嘎嘎地叫着，使我们想到江南的春景。鹰儿在蔚蓝的天空中( )，徐徐地发出尖锐的鸣声，使我们想起北方的清秋。
④ 夏天，树枝一动不动，送出一片片的蝉声来，我们只觉得很寂静。秋天的夜里，围绕屋子的都是秋虫的声音，我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同：蝉声带着热味，而秋虫声带着凉意。
⑤ 人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗，所以一听见鸡啼狗叫，我们便感觉来到了乡间的村落。我们到动物园里去，听见了狮子一声吼叫，即使旁边有着许多的游客，总好像独自留在( )里了。
⑥ 水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴，瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴固然寂静，打鼓也不觉得喧闹。大江大海的声音却像山崩地陷，带着一种( )的气势，我们听着只觉得自己非常渺小，连口气都不敢出了。
⑦ 各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。 （选自《稻草人》，有删改）
1. 选择合适的词语依次填入短文中的括号内。（填字母）
A. 呼噪
B. 惊天动地
C. 盘旋
D. 深山荒野
2. 短文围绕“______________________________”这句话，按照“__________________”的结构描写了大自然的声音。
3.（阅读要素）第⑥自然段是围绕哪句话写的？分别描写了哪些水声来把这个中心意思写清楚的？根据短文内容完成下面的思维导图。
　　　　　
4.（创意表达）公园是我们日常休闲的重要场所，一到周末更是热闹非凡。公园里有哪些声音？写一写公园里的声音。
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1. A C D B 2. 各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象 总—分—总
3.（1）水声是很有趣味的。 （2）小溪 （3）弹琴 （4）瀑布 （5）打鼓
方法归纳
整体思考，梳理文章结构
要准确梳理文章结构，必须做到：一是找准关键句，通过关键句找到课文表达的核心；二是整体思考，即弄清楚课文围绕核心讲了哪些内容；三是提炼表达，即用简洁的词语或短语概括各部分内容。这样，再借助图表等形式，文章结构的梳理就简单了。
4. 示例：公园深处的小竹林里传出悠扬悦耳的竹笛声，让人感受到生活的安宁与闲适。小广场上，能让一群阿姨随之翩翩起舞的激昂音乐，带给我们的是生活的激情与活力。