一、单项选择
1. 习近平在给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”队员们的回信中,勉励他们继续弘扬航空报国精神,心往一处想,劲往一处使,在推动航空科技自立自强上奋勇攀登,在促进航空工业高质量发展上积极作为,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献。这昭示广大青年应该()
A. 特立独行,标新立异
B. 行己有耻,闻过即改
C. 不怕吃苦,自立自强
D. 积极进取,漠视挫折
1. 习近平在给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”队员们的回信中,勉励他们继续弘扬航空报国精神,心往一处想,劲往一处使,在推动航空科技自立自强上奋勇攀登,在促进航空工业高质量发展上积极作为,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献。这昭示广大青年应该()
A. 特立独行,标新立异
B. 行己有耻,闻过即改
C. 不怕吃苦,自立自强
D. 积极进取,漠视挫折
答案
C
解析
本题考查自强不息的相关知识。题干中习近平总书记勉励青年要敢担当、能吃苦、肯奋斗,推动航空科技自立自强。A选项“特立独行,标新立异”与题干倡导的精神不符,是错误的;B选项“行己有耻,闻过即改”强调知耻改过,与题意无关;D选项“漠视挫折”是错误的态度,我们应正确面对挫折;C选项“不怕吃苦,自立自强”符合题干中能吃苦、奋勇攀登、自立自强的要求,是正确的。
2. 人生本身就是一条蜿蜒曲折的路,把它走成康庄大道的人,都曾经在最艰难的时候,怀着渴望和期待,不放弃努力,不向命运的风吹雨打妥协。这表明,自强的人()
A.都要经历一番艰难困苦
B.都能实现自我奋斗目标
C.在苦干实干中磨砺成长
D.在青春年少时获得成功
A.都要经历一番艰难困苦
B.都能实现自我奋斗目标
C.在苦干实干中磨砺成长
D.在青春年少时获得成功
答案
C
解析
首先分析题干,题干强调自强的人在艰难时刻不放弃努力、不向命运妥协。再逐一分析选项:A选项“都要经历”表述绝对,并非所有自强的人都必须经历艰难困苦;B选项“都能实现”过于绝对,自强只是有助于实现目标,并非必然实现;C选项符合题干中“不放弃努力、不妥协”的内涵,自强的人在苦干实干中磨砺成长;D选项题干未提及“青春年少时获得成功”,不符合题意。因此正确答案为C。
3. “共和国勋章”获得者黄旭华被称为“中国核潜艇之父”,他敢做惊天动地事,甘做默默无闻人;他离家正壮年,归来已花甲,一生报国不言悔。我们应学习他()
① 热爱祖国,立志报国
② 默默奉献,挺膺担当
③ 立足科研,获取荣誉
④ 依靠自己,对己负责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
① 热爱祖国,立志报国
② 默默奉献,挺膺担当
③ 立足科研,获取荣誉
④ 依靠自己,对己负责
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
A
解析
分析黄旭华的事迹可知,他一生报国不言悔、甘做默默无闻人。逐一判断选项:①体现热爱祖国、立志报国,符合其品质;②体现默默奉献、挺膺担当,符合其品质;③他科研是为报国,并非为获取荣誉,错误;④题干重点是对国家负责,而非对己负责,错误。因此正确选项为①②。
4. 从蓝图绘梦到奋斗圆梦,一代代航天人攻坚克难、勇攀高峰,一点一滴实现了从无到有、从有到优的突破。材料说明了()
A.自强不息的优良传统在继承和发扬
B.超越自我就能取得想要的成功
C.自立自强就能成就伟大的事业
D.每个中国人都能做到自立自强
A.自强不息的优良传统在继承和发扬
B.超越自我就能取得想要的成功
C.自立自强就能成就伟大的事业
D.每个中国人都能做到自立自强
答案
A
解析
首先分析材料,一代代航天人攻坚克难、勇攀高峰的行动,体现了自强不息的优良传统在继承和发扬。再逐一判断选项:B选项“就能”表述绝对,成功需要多种因素共同作用;C选项“就能”表述绝对,成就伟大事业并非仅靠自立自强;D选项“每个中国人都能”不符合实际,表述过于绝对。因此正确选项为A。
5. 初中生赵某某为解决传统减速带的弊端,系统学习机械设计、电子控制知识,反复调试摄像头、传感器与主控设备,不断优化算法,最终成功研发出能根据车速、天气自动调整高度的减速带。赵同学的事迹说明,做自强的人要()
A.求得真学问,练就真本领
B.走近榜样,感悟青春力量
C.坚定自信心,开创新征程
D.志存高远,勇做时代弄潮儿
A.求得真学问,练就真本领
B.走近榜样,感悟青春力量
C.坚定自信心,开创新征程
D.志存高远,勇做时代弄潮儿
答案
A
解析
本题考查自强的要求。材料中赵某某为研发新型减速带,系统学习专业知识,反复调试设备、优化算法,体现了他通过学习真学问、练就真本领来实现自强。B选项“走近榜样”、C选项“坚定自信心”、D选项“志存高远”在材料中均未体现,不符合题意。因此正确答案为A。
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