学习任务四:发挥想象,新编故事
11. 我们读过不少故事,如《狐假虎威》《狐狸和乌鸦》《坐井观天》《卖火柴的小女孩》……现在就请你发挥想象,选择一个进行改编,创造属于自己的故事吧!
(1) 用自己喜欢的方式,梳理你想要改编的故事情节。可以选择《龟兔赛跑》,也可以选择其他的故事。

(2) 展开想象,把新编的故事写下来,写完后同桌之间相互评一评。

新编故事评价表

(1)《龟兔赛跑》新编
起因：森林举办“环保友谊赛”，兔子和乌龟再次参赛，路线需经过“爱心救助站”。
预设经过：
1. 兔子领先时发现小刺猬被野藤缠住，停下帮忙解开；
2. 乌龟路过见救助站物资不足，折返取备用药品；
3. 兔子和乌龟在终点前相遇，决定共同冲刺。
预设结果：两人同时撞线，被授予“友爱协作奖”，森林动物学习互助精神。
(2)新编故事
《龟兔环保友谊赛》
森林里彩旗飘扬，一年一度的“环保友谊赛”开始了！兔子跳跳和乌龟慢慢站在起跑线上，这次路线新增了“爱心救助站”打卡点。
发令枪响，跳跳像箭一样冲出去，很快就把慢慢甩在身后。跑到半山腰，她忽然听到“呜呜”的哭声——小刺猬团团被野藤缠住了后腿，眼泪汪汪。跳跳立刻停下，小心翼翼地帮团团解开藤蔓，还找来草药帮它包扎。
这时，慢慢背着沉重的壳爬过来，看到救助站门口堆着散落的绷带和药品。“救助站物资不够了！”慢慢着急地说。跳跳灵机一动：“我跑得快，回去取备用物资，你先照顾团团！”说完像风一样跑向起点。
等跳跳抱着药箱回来，慢慢已经陪团团到了救助站。两人相视一笑，一起向终点跑去。最后，他们手拉手冲过红线，全场响起欢呼。大象裁判举起奖杯：“你们不仅完成了比赛，更传递了友爱！”
从此，森林里的动物们都学着互相帮助，比赛不再只有输赢，更有温暖的友谊。
新编故事评价表
| 评价要点 | 学生自评 | 他人评价 |
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| 1. 想象丰富，情节新奇有趣 | ★★★★★ | ★★★★★ |
| 2. 人物鲜明，体现真善美 | ★★★★★ | ★★★★★ |
| 3. 书写工整，语句通顺 | ★★★★★ | ★★★★★ |