Ⅰ. 听录音，选择你听到的单词。
()1. A. soup
B. hope
C. book
()2. A. hear
B. have
C. healthy
()3. A. need
B. meat
C. please
()4. A. vegetable
B. breakfast
C. colourful
()5. A. card
B. candy
C. cake

A
C
B
A
B

【听力材料】
 Ⅰ. 1. soup 2. healthy 3. meat 4. vegetable 5. candy 
【解析】
本题为英语听力词汇辨识题，需根据所听到的单词，从各小题的三个选项中选出正确答案。各小题对应听到的单词分别为：1. soup；2. healthy；3. meat；4. vegetable；5. candy，据此选择对应选项。
【答案】
1. A；2. C；3. B；4. A；5. B
【知识点】
听力词汇辨识、英语词汇认读
【点评】
本题主要考查学生对英语基础词汇的听力辨识能力，日常学习中需注重词汇的发音积累与听力训练，提升听力反应速度与准确率。

Ⅱ. 听录音，判断人物想要的食物与图片是(√)否(×)相符。

√
×
×
√
√

【听力材料】
Ⅱ. 1. M: Would you like some rice? W: Yes, it's yummy. 2. M: Would you like some soup? W: No, thank you. I'd like some milk. 3. M: Would you like some meat? W: No, I'd like some cake. 4. M: Would you like some vegetables? W: Yes, please. They are colourful and healthy. 5. M: Would you like some fruit? W: Yes, please. They are good for me. 
【解析】
依据听力材料中人物提及的想要的食物，与对应图片内容逐一对比判断。
【答案】
1. √
2. ×
3. ×
4. √
5. √
【知识点】
听力信息匹配
【点评】
本题考查听力理解能力，需准确捕捉音频中的食物信息，并与图片内容对比判断，侧重对听力细节的把握。

Ⅲ. 听录音，在表格相应的位置画“√”。

【听力材料】
Ⅲ. 1. M: I'm Mike. I'd like some rice and vegetables. 2. M: I'm Tom. I'd like some fish and vegetables. 3. W: I'm Kate. I'd like some soup. 4. W: I'm Sarah. I'd like some rice and fish.
【解析】
这是一道听力信息匹配题，需先明确表格列对应食物（从左到右为蔬菜、米饭、汤、鱼），再根据听力内容，在对应人物与食物的交叉单元格画“√”，完成人物和食物的匹配。
【答案】
| Name | 蔬菜 | 米饭 | 汤 | 鱼 |
|-------|------|------|-----|-----|
| Mike | | √ | √ | |
| Tom | √ | | | √ |
| Kate | | √ | | √ |
| Sarah | √ | | √ | |
【知识点】
听力信息匹配、食物类词汇、表格信息对应
【点评】
本题考查听力理解与信息整合能力，要求学生精准捕捉听力关键信息，熟悉常见食物词汇，快速关联听力内容与表格图标，提升听力与信息处理的综合能力。