7. 提升题 某兴趣小组的同学探究“消化液的消化作用”，设计的实验与实验结果见下表。下列叙述错误的是（ ）


A.$ \textcircled{1} $ $ \textcircled{3} $组实验的变量是温度
B.分析 $ \textcircled{1} $ $ \textcircled{2} $组实验可知，胃液对淀粉无消化作用
C.分析 $ \textcircled{2} $ $ \textcircled{3} $组实验可知，胃液和唾液的消化作用一样
D.通过该实验不能得出唾液可将淀粉分解成麦芽糖的结论

C

8. 提升题 牛奶中含水、脂肪、蛋白质、乳糖、无机盐等，已成为人们生活中最常见的饮品之一。图甲是消化系统结构示意图（ $ \textcircled{1} $ $ ∼ $ $ \textcircled{8} $代表器官），图乙表示牛奶部分成分的消化过程（a～f代表物质）。请回答下列问题。


(1) 部分人群由于身体中缺少乳糖酶，食用牛奶后会出现腹胀、腹痛、腹泻等乳糖不耐受症状。消化乳糖的酶主要存在于图甲中的 ______ $ \textcircled{7} $内。
(2) 牛奶中的蛋白质在图甲中的 $ \textcircled{5} $ ___内初步消化，最终被消化为图乙中的物质[d]___。
(3) 图甲中体积最大的消化腺是 $ \textcircled{2} $ ___，它能分泌 ___，该物质 ___（填“含有”或“不含”）消化酶，但能参与 ___的消化，该消化类型属于 ___（填“物理性消化”或“化学性消化”）。可以消化脂肪的消化液还有 ___，最终脂肪被分解为脂肪酸等。
(4) 图乙中的小分子物质 b～f 等进入血液的过程称为_______。牛奶中的水和无机盐可不经过_______，直接被胃、___等吸收。
(5) 小肠内表面有许多环形_______，其上有绒毛状的突起，叫_______ ___，这些结构增大了小肠的 ___。除该特点外，小肠适于吸收的结构特点还有_______ ___（答出两点）。

(1)
(2) ；
(3) ；；；；；
(4) ；；
(5) ；；；