(3) 电解水时,若乙管产生少量$O_3,$则会使甲、乙试管内产生气体体积之比______(填“大于”“等于”或“小于”)理论值。

大于

电解水理论上生成H₂和O₂的体积比为2:1。乙管若产生少量O₃，由于生成1mol O₃转移电子数（6mol）多于生成1mol O₂（4mol），相同电子转移下，生成O₃的物质的量比O₂少，导致乙管气体体积减小。故甲（H₂）、乙（含O₃的混合气体）体积之比大于理论值。

1. 溶液
(1) 定义：一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的________、______的混合物。
(2) 特征
①______性：指溶液中各部分的组成和性质完全相同。
②______性：外界条件(温度、压强)不改变时,溶液中各部分的组成不变。
③混合物：溶液一定是混合物。
(3) 组成
①被溶解的物质叫________；起溶解作用的物质叫________。
②溶质可以是固体、______、______。
③溶液中的溶质可以是一种或多种。
(4) 命名：溶液的名称一般称为溶质的溶剂溶液,即溶质在前,溶剂在后。例如碘酒为碘的酒精溶液。当水作溶剂时称某溶液,例如氯化钠溶液、蔗糖溶液。
(5) 关系：溶液的质量 = ______的质量 + 溶质的质量(所有溶质的质量)。
(6) 溶质和溶剂的判断
①固体、气体溶于液体：______为溶剂。
②液体溶于液体：若无水,则________的为溶剂；若有水,则水是溶剂。
③不指明溶剂的溶液,一般指的是________溶液。

(1) 均一；稳定
(2) ①均一；②稳定
(3) ①溶质；溶剂；②液体；气体
(5) 溶剂
(6) ①液体；②量多；③水

(1) 根据溶液的定义，溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，所以横线处应依次填入均一、稳定。
(2)
① 溶液具有均一性，指溶液中各部分的组成和性质完全相同，故此处填均一。
② 溶液具有稳定性，外界条件（温度、压强）不改变时，溶液中各部分的组成不变，所以此处填稳定。
(3)
① 被溶解的物质叫溶质；起溶解作用的物质叫溶剂。
② 溶质可以是固体、液体、气体。
(5) 溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液的质量 = 溶剂的质量 + 溶质的质量（所有溶质的质量）。
(6)
① 固体、气体溶于液体时，液体为溶剂。
② 液体溶于液体时，若无水，则量多的为溶剂；若有水，则水是溶剂。
③ 不指明溶剂的溶液，一般指的是水溶液。

2. 物质溶于水时的能量变化
(1) 有些物质溶于水后溶液的温度升高,如________。
(2) 有些物质溶于水后溶液的温度降低,如________。
(3) 有些物质溶于水后溶液的温度变化不大,如________。

(1)氢氧化钠；(2)硝酸铵；(3)氯化钠

(1)物质溶于水时，扩散过程吸收热量，水合过程放出热量。当放出热量大于吸收热量时，溶液温度升高，如氢氧化钠。
(2)当吸收热量大于放出热量时，溶液温度降低，如硝酸铵。
(3)当吸收热量和放出热量接近时，溶液温度变化不大，如氯化钠。

3. 溶液的用途
溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义。
(1) 土壤里的各种营养物质只有溶于水形成溶液后,才容易被植物根部吸收。
(2) 动物摄取的养料也要先变成溶液,才能被吸收。
(3) 医疗上,葡萄糖溶液、生理盐水等,都是配成溶液后使用的。
(4) 维持人体生命活动和健康的化学反应多数是在溶液中进行的。
(5) 人类利用化学反应创造和生产物质、开展科学实验,大多数是在溶液中进行的。

无（本题为知识阐述题，无选择题选项答案）

本题主要是对溶液用途的理解，题目中已明确给出了溶液在自然界中的生命活动和人类生产活动各个方面的用途表现，无需进行复杂的计算或推理，只需对知识点进行总结归纳。题中所列举的土壤中营养物质吸收、动物养料吸收、医疗应用、人体化学反应、人类利用化学反应等方面都体现了溶液的重要用途。