一、[明确主题]填一填,选一选,明确本次习作的任务。
1. 一封信主要包含称呼、______、______、祝福语、署名和______。
2. 适合这次习作的内容有(多选) ( )

A.了解远方朋友的消息。
B.和家长交流感情。
C.问候长辈近况。
D.对帮助过你的人表达感谢。

1.问候语　正文　日期
2.ABCD　解析:书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。写信的对象可以是最熟悉的人，如爷爷奶奶、爸爸妈妈，也可以是影响你成长的人，如老师、同学等。书信的内容:1.给长辈的信。问候近况。2.给平辈的信。了解朋友的消息。3.给晚辈的信。询问近况。4.给师长的信。交流近况。

二、[思路点拨]书信曾经是人们互通消息、交流感情的主要方式。写信时要言之有物,传递有用的信息。照样子,填一填,理清本次习作的思路。
|写给谁|交流的内容|表达的情感|
|科学家|问问自己感兴趣的科学问题,说说自己的理想|敬佩|
| | | |

示例:姨妈　问问她在上海生活得怎么样，说一说自己最近的生活、学习情况　想念

三、[书信练习]按要求完成关于书信的练习。

1. 江苏省南通市××小学(邮编 226000)的小鑫同学想给《课时作业本》编辑部写一封信,但忘记了信封书写的格式,请你帮他写好信封。《课时作业本》编辑部的地址:浙江省杭州市××路××号,邮编 310000。
2. 小明学会了写信,很想试试身手。要过年了,他给远在上海的外祖父写了一封信,信末祝福语的是 ( )

A.祝您生意兴隆,大吉大利!
B.祝您工作顺利,心想事成!
C.祝您身体健康,新春快乐!
D.祝您学习进步,万事如意!

1. 　　　
2.C　解析:给外祖父写信，A、B、D三项都不恰当，C项适合祝贺长辈。