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3. 【阅读纪念馆留言板】依次填入横线空缺处的词语正确的一项是(2分) ( )
老一辈用鲜血____成了中华民族伟大的革命文化。走进上海鲁迅纪念馆听着讲解员的解说,近距离____着展厅内一幅幅泛黄的鲁迅手稿原件和历史照片,____的文字解说将先生的坚韧笔锋与时代脉搏娓娓道来,不由得开始____,此刻,没有了喧哗和流动,没有了浮躁和不安,有的只是异乎寻常的宁静和悠远。
A. 凝结 凝视 凝练 凝思
B. 凝结 凝望 凝重 凝神
C. 凝华 凝望 凝练 凝神
D. 凝华 凝视 凝思 凝重
老一辈用鲜血____成了中华民族伟大的革命文化。走进上海鲁迅纪念馆听着讲解员的解说,近距离____着展厅内一幅幅泛黄的鲁迅手稿原件和历史照片,____的文字解说将先生的坚韧笔锋与时代脉搏娓娓道来,不由得开始____,此刻,没有了喧哗和流动,没有了浮躁和不安,有的只是异乎寻常的宁静和悠远。
A. 凝结 凝视 凝练 凝思
B. 凝结 凝望 凝重 凝神
C. 凝华 凝望 凝练 凝神
D. 凝华 凝视 凝思 凝重
答案
A
4. 【完善鲁迅寄语】在“□”处加上标点,正确的一项是(2分) ( )
鲁迅先生曾寄语青少年:□一定要常怀梦想□不为岁月所蚀□一定要踏实行进□不因困难而退缩□□
A.“ , , , 。 ”
B.“ , , , 。 ”
C.“ , ; , 。 ”
D.“ , 。 , ! ”
鲁迅先生曾寄语青少年:□一定要常怀梦想□不为岁月所蚀□一定要踏实行进□不因困难而退缩□□
A.“ , , , 。 ”
B.“ , , , 。 ”
C.“ , ; , 。 ”
D.“ , 。 , ! ”
答案
C
5. 【校对作品简介】下列说法错误的一项是(2分) ( )
鲁迅先生1921年创作的短篇小说“故乡”,写作背景以辛亥革命前后作为背景。作者于1919年回故乡期间,耳闻目睹了中国农村满目疮痍;萧条黑暗的残酷现实。加上作者在风雨飘摇的社会的生活体验,于是写出这篇悲凉沉郁而且不失希望的小说。
A.把“故乡”的双引号改成书名号
B.删除“写作背景”
C.把“满目疮痍”后的分号改成顿号
D.把“于是”改为“所以”
鲁迅先生1921年创作的短篇小说“故乡”,写作背景以辛亥革命前后作为背景。作者于1919年回故乡期间,耳闻目睹了中国农村满目疮痍;萧条黑暗的残酷现实。加上作者在风雨飘摇的社会的生活体验,于是写出这篇悲凉沉郁而且不失希望的小说。
A.把“故乡”的双引号改成书名号
B.删除“写作背景”
C.把“满目疮痍”后的分号改成顿号
D.把“于是”改为“所以”
答案
D
6. 举一反三【补充背景知识】下列说法有误的一项是(2分) ( )
A.鲁迅,原名周树人,作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。
B.《少年闰土》通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年形象。
C.为更好地把握《好的故事》里的思想情感,可借助《野草》的写作背景及节选资料来理解。
D.人们常说的“颜筋柳骨”中的“柳骨”,形容的是柳宗元的书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。
A.鲁迅,原名周树人,作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。
B.《少年闰土》通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年形象。
C.为更好地把握《好的故事》里的思想情感,可借助《野草》的写作背景及节选资料来理解。
D.人们常说的“颜筋柳骨”中的“柳骨”,形容的是柳宗元的书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。
答案
D
1. 新思维 创新运用 请补全当代少年与鲁迅先生的虚拟对话脚本。(4分)
|少年(语音输入)|鲁迅(全息投影)|
|在科技高速发展的今天,您认为当前少年要具备什么样的品质呢?|“____,走的人多了,____”,唯有开拓进取才为我中华好少年。|
|先生爱憎分明,如果用几句诗表现您对不同人的态度,您会如何表达?|我除了有“横眉冷对千夫指,____”的一面,也有“无情未必真豪杰,____”的一面。|
|少年(语音输入)|鲁迅(全息投影)|
|在科技高速发展的今天,您认为当前少年要具备什么样的品质呢?|“____,走的人多了,____”,唯有开拓进取才为我中华好少年。|
|先生爱憎分明,如果用几句诗表现您对不同人的态度,您会如何表达?|我除了有“横眉冷对千夫指,____”的一面,也有“无情未必真豪杰,____”的一面。|
答案
1. 其实地上本没有路 也便成了路 俯首甘为孺子牛 怜子如何不丈夫
