1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了 3 月暖流的 wù'ǎi( )时,春天就来到了。
(2)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的 jiānmò( )。
(3)而一只定期 qiǎnxǐ( )的大雁,下定了在黑夜飞行 200 英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
(4)在我们的沼泽上空作了几次试探性的 pánxuán( )之后,……
(5)第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个迁徙的雁群 xuānrǎng( )着发出 yāoqǐng( )。
(6)与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是 tōutōumōmō( )进行的。
(7)单调 kūzào( )的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

1.
(1)雾霭
(2)缄默
(3)迁徙
(4)盘旋
(5)喧嚷 邀请
(6)偷偷摸摸
(7)枯燥

2. 整体感知。
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《大雁归来》
├─大雁归来①——报春使者
├─②——喜爱
│ ├─春雁——辩论——低语
│ ├─③——忧郁——伤心
│ └─群雁——喧闹——谈论
└─大雁联合④——全球一体
```

2.①欣喜 ②大雁鸣叫 ③孤雁 ④赞美

作者重点写了大雁哪三个方面的内容？文中流露出作者怎样的思想感情？______

重点写了大雁归来、大雁觅食、大雁集会,流露出作者对大雁的喜爱之情。

本学期,学校举行了“与动物做朋友”的综合性学习活动,请完成 1~4 题。
文字,总能在不经意间拨动我们的心弦,使我们慨叹不已。陈忠实笔下的白鸽充满了诗意,他与白鸽的相处是那样【甲】(A.惬意 B.舒适),一举一动饱含他对白鸽的热爱;郑振铎面对 quánfú 在露台板上晒太阳的【乙】(A.安详 B.慈祥)的猫,妄下断语,惩戒了一只不能说话辩诉的动物,令他自责不已;利奥波德把深情的目光投向 qiǎnxǐ 的大雁,在他的眼中,大雁或缄默或喧嚷,都是那样的美好……人与动物都是大自然的“成员”,人类始终面临着如何与动物相处共存的问题？通过这些文字,让我们增进了对人与大自然关系的理解,增强了尊重动物、善待生命的意识。
1. 根据语段中的拼音写出相应的词语。
quánfú( ) qiǎnxǐ( )
2. 根据语境,请为文段中甲、乙两处选择恰当的词语。(填序号)
甲:______ 乙:______
3. 文段中画横线的句子有语病,请将修改正确的句子写下来。______
4. 文段中画波浪线的句子有一处标点符号使用有误,请提出修改意见。______

1.蜷伏 迁徙 2.甲:A 乙:A 3.这些文字,让我们增进了对人与大自然关系的理解。4.将问号改为句号。