2026年黄冈作业本武汉大学出版社七年级历史下册人教版第41页答案
1. 武汉某中学九年级的李华同学在进行专题复习时,整理了“中国古代农业生产工具(部分)”(如下图所示)。图片反映出中国古代农业的特点是(
B
)


A.注重灌溉工具的变革
B.重视生产工具的演变与改进
C.以农业的种植为中心
D.自给自足的经济占主导地位

答案

1. B

解析

【解析】
题干中的耧车、翻车、曲辕犁、秧马分别是播种、灌溉、耕地、插秧环节的生产工具,涵盖农业生产多个环节,反映出中国古代重视生产工具的演变与改进。A选项仅涉及灌溉工具,表述片面;C、D选项在材料中无体现,故选B。
【答案】
B
【知识点】
古代农业生产工具演变;农业发展特点
【点评】
本题通过展示不同类型的古代农业生产工具,考查学生对中国古代农业发展特点的归纳能力,需准确提取材料信息,排除不符合题意的选项。
【难度系数】
0.7
2. 宋代农书所述的土壤改良方法比较系统、全面,除水利改良(修筑陂塘等)、生物改良(秸秆还田等)、耕作改良(薅耘、轮作等)外,还强调“用粪犹用药”,以使地力“常新壮”。这表明,宋代(
C
)

A.变法成效显著
B.人力严重不足
C.农业技术先进
D.耕地面积扩大

答案

2. C

解析

【解析】
材料显示宋代农书中记载的土壤改良方法系统全面,涵盖水利改良、生物改良、耕作改良以及合理用粪等多种方式,体现出宋代农业技术的先进水平。A选项变法成效与材料无关;B选项人力不足在材料中未体现;D选项耕地面积扩大无相关信息支撑。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
宋代农业技术发展
【点评】
本题考查对宋代农业发展相关知识的理解,解题关键是准确提取材料信息,排除无关干扰选项,侧重考查学生的材料分析能力。
【难度系数】
0.7
3. 宋代,工匠通过高温烧造,生产出更为坚硬、细腻的瓷器;还通过精确控制高温下的铜离子,在釉色探索上取得突破(如图所示)。这反映了宋代(
B
)


A.瓷器的种类繁多
B.制瓷技艺高超
C.景德镇成为“瓷都”
D.瓷器市场广阔

答案

3. B

解析

【解析】
题干表明宋代工匠可高温烧造出更坚硬、细腻的瓷器,还能通过精确控制铜离子在釉色探索上取得突破,结合图中汝窑、钧窑的精美瓷器,反映出宋代制瓷技艺高超。A选项“瓷器的种类繁多”、C选项“景德镇成为‘瓷都’”、D选项“瓷器市场广阔”在题干中均无相关信息体现,故排除。
【答案】
B
【知识点】
宋代制瓷技艺、古代手工业发展
【点评】
本题考查宋代制瓷业的发展,需准确提取题干信息,排除无关选项,侧重对材料解读能力的考查。
【难度系数】
0.7
4. 下图为首都博物馆所藏的元代景德镇生产的白釉多穆壶。“多穆”为藏语音译,意为盛酥油的桶。多穆壶则是在酥油桶造型之上,于口沿加僧帽状边,又添把手和壶嘴而成的壶形。此文物可以用来说明元朝时期(
B
)

A.农业生产技术不断进步
B.瓷器设计吸收多元文化
C.市民都市生活丰富多彩
D.边疆地区得到有效治理

答案

4. B

解析

【解析】
元代景德镇生产的白釉多穆壶,其造型借鉴了藏区盛酥油的桶的样式,又增添了壶的把手、壶嘴等设计,体现出瓷器设计吸收了藏族等多元文化元素。A选项农业生产技术与该瓷器无关;C选项市民都市生活与文物所反映的文化融合主题不符;D选项边疆地区治理无法通过此文物体现,因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
元代瓷器发展、民族文化交融
【点评】
本题以元代特色瓷器为载体,考查元代的文化交融与手工业发展,需要结合文物的造型渊源分析其文化内涵,侧重对史料实证素养的考查。
【难度系数】
0.6
5. 下图为宋代印刷广告的铜版,其不仅标明铺号“济南刘家功夫针铺”,而且以白兔为商品标识,还特别说明是“收买上等钢条,造功夫细针”,如果要批发购买,还可以优惠。材料体现出宋代(
A
)


A.商业活动空前发达
B.市民文化生活丰富
C.官僚机构不断膨胀
D.边疆地区获得开发

答案

5. A

解析

【解析】
材料中宋代的印刷广告铜版明确标明铺号、商品标识,还介绍商品原料及批发优惠,这些都反映出宋代商业经营方式的成熟,体现了宋代商业活动空前发达。B选项市民文化生活丰富、C选项官僚机构膨胀、D选项边疆地区开发在材料中均无体现,故选A。
【答案】
A
【知识点】
宋代商业发展、古代商业广告
【点评】
本题以宋代印刷广告铜版为切入点,考查对宋代商业发展特征的理解,需从材料提取有效信息,排除无关选项作答。
【难度系数】
0.7